我是一名从教20多年的乡村数学教师，在我20多年的教育生涯中，发生过很多教育故事，我失望过、微笑过、感动过、也彷徨过。

其中，有一件事叫我终生难忘。

记得刚参加工作时，我从不给学生笑脸，因此在我的课上，学生们鸦雀无声。有时听到同年级同科老师说学生上课怎么的不听话，我还为自己的“管理有方”而沾沾自喜。直到期中考试的时候，我却被打脸了。

同年级的八个班，我们班数学成绩倒数第一，得知这个结果，我简直无地自容，感觉脸都被丢尽了！

给孩子们发试卷时，我劈头就训道：“考这点分丢人吗？对得起我吗？对得起爸妈吗？你们这一个个的，还不如回家帮父母种地放羊！”

教室里一片安静，所有孩子都低着头。

这时，坐在第一排的一个女孩突然轻声抽泣起来，我又将矛头指向她：“有啥好哭的？考砸锅了，还不叫我说两句？委屈得厉害？我闭眼都能考这几分！你们爸妈起早贪黑地干活，你们就用这成绩报答他们？”

我整整训了一节课。

第二天，我在批改这个女孩的作业时发现了一封信：

老师您好！

我鼓足了很大的勇气给您写这封信，首先我替全班同学向您说句“对不起”，我们惹您生气了，让您丢脸了，大家都明白老师那种恨铁不成钢的心情。

但是，老师您知道吗？

大家在背后都喊您“灭绝师太”，您实在太严厉了，大家都不敢接近您，连大气都不敢出，所以遇到不会的题，我们也不敢向您请教，只能自己闷在肚子里。

我哭，不只是因为这次没考好，还有，我想爸爸妈妈了，他们离婚了，我只能和爷爷奶奶生活在一起……

老师，您消消气吧，我们以后一定努力学习，给您，给爸妈争光。

看完信，我枯坐在椅子上，深深陷入了沉思，原来，问题的症结并非出在孩子们身上，而是出在我这位不合格的老师身上。“灭绝师太”这个外号，充分说明了我作为一个教育工作者的失败。

后来，我对学生，多了激励，少了呵斥。

每天的活动课我都会走进教室和孩子们谈话，了解他们的学习情况，解决学习上问题，努力建立起良好的师生关系。

我开始关注孩子们的喜怒哀乐，对于性格内向的学生，我多用身体语言进行沟通，摸摸头，拍拍肩，给予他们更大的温暖和鼓励。对性格外向的学生，我会找他们多多谈心。有学生遇到不开心的事，我尽量开解，高兴的事我也会为他开心。尤其是父母离异和留守学生，课下我会深入他们家庭，真正了解他们的生活，为打开他们心灵的症结寻找良好的方式。

这样，我在学生中慢慢树立起自己的全新形象，“灭绝师太”的外号也渐渐消失了。在温暖、和谐、愉快的环境下学习，学生的成绩一点一点的在提高。

功夫不负有心人，学生期末成绩出来时，吓了我一跳，我们班数学成绩一跃成为全年级第一！

没有爱就没有教育，一个好的教师必须必备的条件是：首先热爱学生，相信每一个学生都能成为好人，关心学生的快乐和悲伤，了解学生的心灵，时刻都不忘自己不仅是老师，也曾是一个学生。

来源 | 本文系光明社教育家原创

作者 | 阳原县化稍营中学 明永清

编辑｜朱强

统筹｜周彩丽

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