专家领航明方向

精研实教促成长

基于核心素养的初中数学教学策略与方法行动研究

春路雨添花，花动一山春色。2023年4月20日，呼和浩特市第三十六中学数学教研组参与的中国教研网“基于核心素养的初中数学教学策略与方法研究”项目主题研修活动在呼和浩特市第三十六中学进行全国直播。参加本次活动的有项目组首席专家章建跃博士，内蒙古自治区教研室、呼和浩特市教研室、呼和浩特市赛罕区教研室领导和教研员，呼和浩特市第三十六中学党总支书记白鹏，呼和浩特市第三十六中学校长董强，呼和浩特市第三十六中学副校长田志平，呼和浩特市第三十六中学项目组的老师及听课教师们。全国各地项目组的老师通过中国教研网“互联网+教研”平台进行了线上观摩学习。本期的教研主题为《通过实验探究、直观发现、推理论证研究几何图形，发展几何直观和推理能力》。

中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长，人民教育出版社资深编审章建跃博士，呼和浩特市教研室数学教研员杨鲜枝，呼和浩特市赛罕区教研室教研员闫三喜上午深入课堂，听取教导处曹永利副主任的一节数学落实新课标理念常规研究课，了解了学校数学课堂教学的真实情况，对教师课堂教学的各个环节、学生学习效果等方面有了较为全面的了解。

教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，专家组与学校数学组老师一起评课议课，对作课老师的课堂教学情况进行了精准反馈，对课堂教学中的优点和亮点给予高度评价，同时也中肯地指出了老师在课堂教学中存在的问题和不足，并针对问题提出了指导性建议，细致地点评，真诚地指导，让与会教师受益匪浅。

中国教师研修网赵彤云老师主持活动。

活动伊始，呼和浩特市第三十六中学校长董强进行活动致辞。董校长首先表达了对参与本次活动的专家和老师的欢迎，并重点介绍了学校课堂教学改革的基本情况。学校始终立足一线课堂狠抓教学质量，多年来在各级教研部门的引领下，全校上下深研课改方向，重视教研教改，将课堂作为研究教学改革创新的主阵地，着力构建专业化、规范化教科研体系。2022年学校先安排数学教研组加入了中国教师研修网的基于核心素养的初中数学课堂教学能力提升项目，希望通过中国教研网专家团队的引领指导和项目过程中与教育发达地区的同仁们的交流学习提高我们数学教研组专业研修能力，进而带动我校整体教研水平的提升。全体数学教师秉承“乐学弘毅，至精至善”的校训，本着“以学生全面发展为本”和“面向全体学生”的教育理念，团结协作、敬业乐群、新老结对、不断进取。数学教研组始终坚持课堂教学与教学科研的改革与创新相结合，形成了良好的教科研氛围，以研促教，为学校教育教学的改革和发展作出了应有的贡献。

呼和浩特市第三十六中学数学教师孟亚飞老师课例展示《平行四边形的性质》。

北京市西城区教育研修学院教研员崔佳佳老师对《平行四边形的性质》课例进行点评。崔老师首先肯定了孟老师课堂关注知识的整体性，帮助学生体会研究几何问题的一般方法：教师将核心素养的培养融合在学习内容和学习过程中的两大特色。

首都师范大学附属回龙观育新学校数学教师温梓彤老师课例展示《平行线》。

呼和浩特市教研室教研员杨鲜枝老师对《平行线》课例进行点评。杨鲜枝老师对本节课提出了五处亮点和四点思考。

中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长，人民教育出版社资深编审章建跃博士对本次活动进行总评。章建跃老师针对本次活动提出了回归数学学科本质，把学习新课标作为教研组的学习目标、要为学生创造性的学习和思考奠定基础，要让学生建立良好的知识结构体系等八点宝贵意见。

教以致远，研以共进。每一次的教研活动都是一次思维的碰撞，每次碰撞都有一次新的收获。在这个交流平台中，我们互相学习，互相促进，为高效的数学课堂夯实基础。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，全体数学老师追求教学实践的脚步永不停驻！此次活动不仅有利于促进学校数学教学的研讨、改进，更有利于引领各学科教师反思自己的课堂组织形式与教学方式，在交流研讨中不断提升教育教学水平。专家领航，方向已明；精研实教，扬帆奋起，我们一定能谱写教育教学高质量发展的新篇章！

转自：“赛罕区教育教学研究中心”微信公众号

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