《现代远距离教育》2026年选题计划

一教育强国建设与数字化转型的整体布局

1.教育、科技、人才“三位一体”发展的理论架构与制度协同机制

2.国家智慧教育公共服务平台的战略定位与深度应用

3.数字化背景下教育现代化进程的监测指标与评估体系构建

二智能技术驱动下的教育范式变革

1.生成式人工智能赋能的教育模式创新与课程重构

2.“师-生-机”三元协同教学新范式的理论与实践

3.学习分析与个性化学习路径生成机制

4.智能学习环境设计

三教师与学习者的数字生存与能力重构

1.智能时代教师角色重构

2.人工智能赋能教师全专业发展路径与支持体系

3.学习者行为特征与新型认知方式演变

4.自适应学习支持机制

四教育治理与伦理安全的体系建设

1.数字化教育治理的多元协同机制与权力重构

2.教育算法治理的透明性、问责制与公众参与机制

3.数据隐私保护、信息安全与教育数据主权问题研究

4.人机共生视域下的教育伦理边界与价值引导

五破解数字鸿沟与促进教育包容

1.数字教育鸿沟与教育公平

2.弱势群体的数字接入与有效使用能力

3.基于AI的教育支持系统与无障碍学习环境建设

六中国自主教育知识体系的构建

1.中国语境下教育技术学科的理论创新

2.智能时代下的学科定位与知识边界重构

3.“人—技”共生关系的认识论重构

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黑龙江开放大学《现代远距离教育》编辑部

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