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1、投稿方式:邮箱投稿。
2、刊内邮箱:
zqjy28_427@163.com
(观点论述|教师发展|家庭与社区)
823884328@qq.com(专题研究)
155045398@qq.com(课程与教学)
26675735@qq.com(儿童发展)
3、刊内电话:025-86275789;86381316
4、出刊日期:周刊,《早期教育(教育科研)》每月22日出版。
5、刊内微信公众号:早期教育(ZQJYWX)
6、刊内信息:不收版面费审稿费。
2026年1月27日星期二
《早期教育》(教育科研)征稿启事
【2025年48期信息】
一、栏目设置
观点论述(zqjy28_427@163.com):围绕国内外学前教育的热点、难点问题展开的理论研究、学理分析,要求观点鲜明、论据充足、论述深刻,有较高的理论引领价值或实践指导意义,也欢迎围绕同一主题的组文。
专题研究(823884328@qq.com):每期围绕一个学前教育领域中能对理论或实践起到引领作用的主题,有针对性地开展研究与探讨,也欢迎国家级、省级重点课题负责人联系组稿。
课程与教学(155045398@qq.com):围绕幼儿园课程与教学,开展基于经验的理论研究,为基层实践提供理论引领,包括理论反思、学理性审视和实践评价等。重点关注幼儿园五大领域教学、中华优秀传统文化教育、劳动教育、科技教育、融合教育、资源库建设等研究。
教师发展(zqjy28_427@163.com):与幼儿教师专业发展相关的政策分析、先进理论和实践反思。
儿童发展(26675735@qq.com):有关学前儿童身心发展的研究成果。重点关注幼儿认知发展、情感发展、社会性发展、学习品质养成等方面的实证性研究成果,以及幼儿园行动研究相关的报告等。
家庭与社区(zqjy28_427@163.com):有关幼儿园、家庭、社区教育的实践探索和研究成果。
二、投稿须知
1.以电子版的形式将文章投至各栏目责任编辑邮箱,如果不确定投哪个栏目,请投至zqjy28_427@163.com,请不要将同一篇稿件投至多个邮箱。
2.正文前必须有摘要,用以准确概括文章的主要内容,一般控制在300字以内。摘要后须有关键词和作者简介。正文以4000~8000字为宜。同时请在末页注明文章受课题或基金资助的情况,以及作者个人的详细信息(姓名、性别、出生年月、籍贯、职称、职务、工作单位、地址、邮政编码、电话、电子邮箱等)。多人合作的稿件,请注明通讯作者。
3.正文后的注释与参考文献,按正文中出现的次序排列编号,置于文后。参考文献格式参照《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)标注。
4.本刊是中国知网、国家哲学社会科学文献中心(含国家哲学社会科学学术期刊数据库)、中文科技期刊数据库(维普网)、中国核心期刊(遴选)数据库、龙源期刊网全文收录期刊。凡本刊发表的文章,均可能被以上媒体收录,也可能被本刊授权的其他媒体转载或本刊今后编辑出版的专集或光盘收录。凡不同意被收录者,请另投他刊或在稿件上声明。
5.在投稿后三个月内,请务必不要一稿多投。
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7.文章及图片一经刊登,本刊即支付稿酬。稿酬已包含与本刊签约的其他媒体的合法转载费,三个月内未收到稿酬,请来电查询。
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《早期教育》编辑部
2、刊内邮箱:zqjy28_427@163.com
3、刊内电话:025-86275758;86381316
6、不收版面费审稿费。
2024年3月25日星期一
《早期教育》(教育科研)征稿启事
【2024年08期信息】
主要栏目:课程与教学、教师发展、儿童发展、观点论述、0-3托育、政策与管理、家庭与社区等。
二、征稿内容
来稿要反映学前教育理论发展和教育实践研究的新成果。来稿要求论点明确、数据可靠、文字精练。
三、投稿须知
1.以电子版的形式将文章投至本刊专用投稿信箱zqjy28_427@163.com。
2.正文前必须有摘要,用以准确概括文章的主要内容,一般控制在300字以内。摘要后须有关键词和作者简介。正文以4000-8000字为宜。同时请在末页注明文章受课题或基金资助的情况,以及作者个人的详细信息(姓名、性别、出生年月、籍贯、职称、职务、工作单位、地址、邮政编码、电话、电子邮箱等)。多人合作的稿件,请注明通讯作者。
3.正文后的注释与参考文献,按正文中出现的次序排列编号,置于文后。不同的类型的格式如下。
期刊:[序号]著者.题名[文献类型标识].刊名,出版年(期号):起止页码.
例:[5]王昌长.教育供求研究[J].清华大学学报(社会科学版),1993(4):62-67.
专著:[序号]著者.书名[文献类型标识].出版地:出版社,出版年;起止页码,
例:[2]张慧和,张俊.幼儿园数学教育[M].北京:人民教育出版社,2004:45.
译著:[序号]著者,书名[文献类型标识].译者,出版地:出版者,出版年:起止页码.
例:[7][日]森田正马.神经质的实质与治疗-精神生活的康复[M].臧修智,译.北京:人民卫生出版社,1992:25.
报纸:[序号]著者.题名[文献类型标识].报名,出版年-月-日(版次).
例:[6]谢辉,创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).
论文集:[序号]著者.题名[文献类型标识].编者姓名,论文集名[文献类型标识].出版地:出版者,出版年:起止页码,
例:[12]张晓丽,在预设与生成课程中引导幼儿主动获取经验的研究[A].中国学前教育研究会.在实践中研究 在研究中发展[C].合肥:安徽少年儿童出版社,2008:129-133.
学位论文:[序号]著者.篇名[文献类型标识].出版地:保存者,出版年份:起止页码.
例:[11]张筑生,微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所,1983:1-7.
电子文献:[序号]著者.题名[文献类型标识/文献载体标识].获取和访问路径.引用年一月-日.
例:[4]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http: //www.cajcd.edu.cn/pub/wml.txt/980810-2.html.1998-08-16.
4.本刊是中国知网、国家哲学社会科学文献中心(含国家哲学社会科学学术期刊数据库)、中文科技期刊数据库(维普网)、中国核心期刊遴选数据库、龙源期刊网全文收录期刊。凡本刊发表的文章,均可能被以上媒体收录,也可能被本刊授权的其他媒体转载或本刊今后编辑出版的专集或光盘收录。凡不同意被收录者,请另投他刊或在稿件上声明。
5.稿件在三个月内,请务必不要一稿多投。
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