回归本源，提升素养

2023年音乐学科专业素养水平培训

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为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，提升我市音乐学科教师音乐素养专业水平和理论修养，从而有效开展中小学生艺术素养提高与评价工作。9月4日，2023年音乐学科专业素养水平培训活动在瑞安市城市学院报告厅如期举行。本次活动由瑞安市教育发展研究院承办，音乐教研员冯迎慧老师邀请中央音乐学院徐之彤教授、张涓副教授和首都师范大学硕士生导师姜盼做指导讲座，对中小学音乐课堂教学中音乐素养的基本教学内容及其测评标准进行解读。

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活动伊始，由作曲家、中央音乐学院作曲系教授、硕士生导师徐之彤教授带来讲座《艺术素养系列课程丛书解读》。徐教授指出，艺术教育的本质是情感教育，柯达伊和奥尔夫都是为学生提高学习音乐兴趣和提高学生对音乐的感知能力而生，它服务于课堂。音乐教学应该去功利性，不是必须要唱会一首歌或演奏一个曲子，而是要从根本出发，在音乐中体会情感，得到熏陶。

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由徐之彤教授和张涓副教授主编的艺术素养系列课程丛书涉及音乐知识素养、音乐能力素养·听辨、音乐能力素养·视唱、音乐能力素养·编创与音乐文化素养五个维度的课程。在当前培养素质型人才的教育目标下，这样设置的课程体系，力图全面、系统且有针对性地教育和提升孩子们的音乐素养水平，并对学校音乐教学提供有益的补充。

另外，徐教授还特别强调音乐创编的重要性，通过现场邀请老师演示对比，发挥自己的想象力，将一个“do”变成森林中大象和兔子的对话，令人耳目一新。

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最后，就如何解决孩子在歌唱中的音高问题，中央音乐学院视唱练耳副教授，硕士生导师张涓副教授根据自己多年的教学经验，将理论结合实际，运用生动的案例轻松解决音高问题。

此次艺术素养系列课程测评体系音乐教师师资培训是本学期第一个重大活动，对于后续启动全体学生素养监测起到了重要的作用。

转自：“瑞安音乐教研”微信公众号

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