教 以 潜 心 研 以 致 远

教之美，在于积蓄与薄发；学之美，在于钻研与提升。为持续提高教育教学质量，提升教师的教学能力和专业素养，本周，我校各教研组如期开展了丰富多彩的教研活动。

part 1

高效课堂“语”你同行

深耕细研“文”以志远

12月26日下午，语文教研组围绕听课、评课，展开教研活动。

第一节听了张谕文老师执教的语文课《雪地里的小画家》。张老师本节课内容深度契合新课标，课件丰富有趣，展示了一幅美丽的雪景图，让人身临其境，板书精美，调动学生积极性。创设自主学习情境，激发学生自主学习兴趣；采取多种形式的朗读，层层递进，让学生逐步突破重难点，培养学生读的兴趣，在读中感悟；落实双基，重视语言文字的积累；练习说话，课外拓展，有效促进了学生学习能力的发展。

第二节听了刘小娇老师的诗词特色课。中华古诗词历史源远流长，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。刘小娇老师为了进一步落实新课程标准中关于弘扬民族文化精华，加强学生民族文化底蕴的要求，让学生们通过层层闯关展现出了孩子们超高的诗词水平，王方主任对于本节课给予了高度好评，并激励孩子们在诗词的陶冶下，怡情悦性，奋发向上。一字一句绘山河，一诗一词见天地！

part 2

聚力课堂实践

赋能教师成长

为了打造品质课堂，提高课堂效率，促进教师专业成长，周三下午，数学组如期开展了教研活动。

刘妍宏老师展示了《简单的组合》。刘老师让学生通过操作、观察、猜测、思考等方法，逐步培养学生有序全面思考问题的意识，以及探索数学问题的兴趣和欲望，同时，积累数学活动的基本经验，感受数学与现实生活的联系，从而达到课标要求：学生在解决问题的过程中，能进行简单、有条理的思考。

郭娟娟老师展示了《分数的认识》。课堂教学中学生通过“折一折”、“涂一涂”、“写一写”、“说一说”等活动，由动口到动手，让学生得到了充分的体验。郭老师结合学生的年龄特点和学习经验，为学生营造探究的情境，合作交流亲历知识的形成过程，从而建立几分之一的数学模型并学会应用。

part 3

冬日教研促成长

携手同心共奋进

12月25日，综合组继续开展教研活动。综合组从讲课、听课等方面提出要求，并强调各学科要在守正的基础上，有所发展，有所创新。各学科组围绕“在课程建设中，如何落实学科理念，突出学科特色”这一议题分组讨论，并进一步完善学科课程建设框架。

part 4

翰墨飘香 “笔”出精彩

教师“三笔字”基本功比赛，为老师们提供了一个相互学习、交流、提升自我的机会。教师专业成长，只有起点，没有终点。相信教师们一定会以本次比赛为契机，不断提升书法技能水平，为书香校园建设添上浓重的一笔。

林州市二实验小学北校教学研究的脚步永不停止，我们将用心教研，用爱传授，以研促教，引领成长。

转自：“河南省林州市第二实验小学北校”微信公众号

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