践行英语课标理念 提高课堂教学效率

为提高初中英语教学质量，有效降低低分率，10月24日下午，县教研室在南会议室召开“2023年英语学科质量分析会”。全县九年级英语教师及部分七、八年级英语老师共一百余人参加本次活动。县教研室初中英语教研员赵素霞老师做了以“践行英语课标理念 提高课堂教学效率——2023年初中英语教学质量分析”为题的专题报告。

2022年4月21日《义务教育英语课程标准（2022年版）》颁布，英语课程目标体现为核心素养导向的育人目标，近几年的河南中考英语试题依据课标，以语篇为载体, 注重考查语用能力，渗透学科素养。基层英语教师的教学理念是否发生转变？是否能紧紧围绕中考要求教学？怎样提高英语课堂教学效率？

针对以上问题，赵老师首先对我县当前中考英语成绩进行了分析，发现学生语言运用能力弱，语篇填空、补全对话、书面表达失分率较高。其次，从教学目标的制定、教学活动的设计、课堂上学生的参与度、教师的宏观备课意识等方面认真分析了这种现象存在的原因。最后，赵老师建议老师们要“践行英语课标理念，提高课堂教学效率”。她带领老师们聚焦课标理念及中考考试要求，结合专家及名师的教学案例，分别从词汇、听说、语法、阅读和写作五个方面深入浅出地阐述了如何提高课堂效率，落实英语学科核心素养。

整个讲座聚焦英语课标理念，聚焦英语课堂效率，内容非常丰富，参会老师们认真聆听、仔细记录，大家一致认为本次活动接地气，求实效，受益匪浅。

转自：“内黄教研”微信公众号

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