同课共教研

异构启新思

问渠那得清如许？为有源头活水来。为了进一步优化课堂教学，提高教育教学质量，为教师提供一个更好的学习、交流平台，形成相互学习，相互探讨，共同进步的良好氛围，迁西县实验小学举行了优质课评比活动。校长谷淑园高度重视此次活动，主抓教学副校长姜艳莉认真部署，教导处为此次活动做了周密的安排。此次优质课评比以各年级部“同课异构”的形式展开。

语文教师们热情高涨，积极准备，通过集中教研，群策群力的讨论交流，完善教案。课堂上，教师们充分展现了个人的教学风格和魅力，采用不同的构思、不同的切入点、不同的教法进行教学设计。他们从不同的角度诠释了自己对教学的理解，展示了扎实的教学基本功，体现了鲜明的学科特点、教学个性以及熟练的课堂驾驭能力。

一年级同课异构课题《四季》

二年级同课异构课题《坐井观天》

三年级同课异构课题《搭船的鸟》

四年级同课异构课题《爬天都峰》

五年级同课异构课题《长相思》

六年级同课异构课题《桥》

为架设家校沟通的桥梁，每位讲课教师邀请五位家长走进课堂，亲身体验孩子的学习情况，领略教师的教学风采。

课后，听课教师和家长们从教态教风、教学设计、课堂互动，作业设计等方面现场评价打分。活动结束，教导处组织各教研组及时总结反思，肯定优点，提出不足，明确教研方向，优化教学方法，从而使课堂更鲜活、更高效。

此次活动进一步提升了我校语文教师的课堂教学能力，做到了同中有异，异中求同。一枝独秀不是春，百花齐放春满园。授课教师“异”出精彩，听课教师“同”样收获。只有教研不止步，教学才能阔步前行。相信老师们将博采共蓄，笃思躬行，深耕语文课堂，共同追求教学的诗和远方。

转自：“迁西县实验小学”微信公众号

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