审美素养既体现为对美的接收、欣赏、判断能力，又能转化为对审美文化的鉴别能力和创造能力。在深圳建设中国特色社会主义先行示范区的征程上，深圳教育着力推进“五育并举”，全方位提升学生审美素养。
深圳市教育科学研究院德体艺教育研究中心倡导与组织“新美育”课程，推出深圳“美育”微课堂“美的三分钟”系列专栏。内容涵盖绘画、建筑、摄影、书法、工艺、手工、新媒体艺术等门类，由专家、名师做专业介绍与解读，通过微视频等碎片化的学习方式引导孩子培养正确的图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解能力，让孩子学会如何去欣赏与感受作品的艺术之美，如何立足生活学以致用，让审美教育随时随地伴随在孩子身边。
接下来，我们将分主题、分系列进行推送，本期推送“美的三分钟”之趣味绘画系列②。

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《传神写照的人物画》

张丹妮

深圳中学初中部美术教师，硕士研究生。在教育教学中，秉承着以学生为中心的教育理念，善于引导学生从生活中发现美、感受美、创造美。

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《石英砂肌理画》

刘冰清

福田区荔园外国语小学（天骄）美术老师，硕士研究生。教学中，注重学生自主思考能力的培养，使学生在思维中前进，感受美的自然生长。

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《万物皆可点、线、面》

黄玉婷

福田区红岭实验小学美术教师。注重引导学生从身边生活中发现美，汲取美的灵感，在体会中表达对美的感受。

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《有趣的漏印》

柴盖

光明区光明小学美术教师，曾获光明区教学基本功比赛一等奖、光明区“光明杯”教学论文比赛一等奖，辅导学生获广东省艺术展演绘画组一等奖。

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《瓦楞纸板创意画》

王巧玲

龙华区三联永恒学校美术教师。曾荣获龙华区中小学美术学科建党100周年微视频比赛三等奖，指导学生荣获2021年龙华区中小学生艺术展演活动班级现场创意大赛一等奖。

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《趣涂鸦》

郑晓敏

坪山区日新小学美术教师，致力于通过引导学生感受艺术、感受生活的教育方式，提升学生认识美、理解美、欣赏美、创作美的能力。

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《趣味数字书》

李讯

龙华区实验学校美术科组长。曾获坪山新区“新教育杯”青年美术教师课堂教学大赛小学组一等奖，“新锐杯”美术学科青年教师课堂教学比赛一等奖，深圳市第八届中小学美术现场课交流活动小学组二等奖等。

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《和吉祥物问好》

李悦宁

深圳大学附属教育集团后海小学美术教师，毕业于北京大学计算机技术专业、鲁迅美术学院艺术设计方向，有着学科融合的学业背景。2019年入职南山教育，入职以来获得新岗优秀学员，参与多项课题研究。

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《黑白世界的“神秘色彩”》

鲁聪

深圳市南山区南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校美术科组长。心有期许，未来无惧，向美而生，向上而行，时刻谨记并遵循我校的价值追求“让每一个孩子都出彩”。

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《非遗皮影》

郑裕玲

龙岗区外国语学校（集团）美术教师。龙岗区优秀教师、龙岗区教坛新秀、骨干教师培养对象。

敬请期待下期精彩!

转自：深圳市初中美术省级教研基地

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