虽不说“细节决定成败”

但细节多多少少影响印象

一、篇名

1.太大；太长。

2.滥用“视域（阈）下”；滥加副题（包括“以……为例”）或冒号模式。顺便说，如今提倡“视域”，尽管“视阈”似乎更“高大上”。

3.滥说“我国”、“浅（试、刍）谈（论、议）”。

二、署名

1.一级大单位（如大学）下不署二级部门（如院系）。

2.省会（首府）前不省略省（自治区）名；邮政编码不精确。

三、摘要（实际上摘要应是一篇短文，让人从中能够窥见全文精要及脉络）

1.太短。

2.自我介评，说“本文（作者）……”“通过……”“提出了对策”。

3.写成引言（最严重者正文里完全找不到摘要中的内容）。

四、关键词

1.不重视，太少，或太随便（包括个别关键词太长）。

2.拘泥于在篇名里找词儿。

3.抓不住“关键”。

五、引言

1.没有引言。（没有“章首序”者与此同病。事实上，行文周到的人不仅会用章首序，还经常在章末拿些言语来导引下一章。）

2.太长；短引言编成第一章或冠以“引言”字样。

3.写成摘要。最严重者引言跟摘要一模一样。（顺便说，篇末结论或结语跟摘要一模一样也是一种病，结语跟引言一样者更是病重。）

六、正文

1.不分章节，或只标序号、不提炼章节标题。

2.章下不分节。

3.末段进行总结时看不清是全文的总结还是末章的总结。

七、基金项目

1.滥挂课题，恨不得把自己前半生做过的课题和朋友的课题全挂上。

2.不写课题名称和编号（有时正是为了滥挂“题不对文”的课题）。

3.多余说“本人承担的”、“的资助”、“（阶段性、主要、部分）成果（之一）”。

4.课题名称用书名号；课题类型与课题名称之间加冒号。

八、作者简介

1.不提供出生年份、性别、籍贯，少数民族作者不主动提供民族。

2.毫无必要地重复署名处已有的单位信息。

3.有意“显示”行政职务。

4.已经取得硕士（博士）学位者自称“硕士（博士）研究生”。

5.（在读）博士研究生自称“博士”或“在读博士”。

6.把“通讯作者”理解为“联系人”。

九、参考文献

1.不区分参考文献与注释。

2.把参考文献理解为“读过、见过、听说过的这方面的书籍和文章”。

3.文中不标号；同一文献编多个号，甚至列为多条。

十、投稿

1.不提供联系电话、电子邮箱、通讯地址、邮政编码。

2.联系信息与文稿分离。（单独附送的“盲审版”另当别论。“盲审版”的常见问题是“匿名处理”不彻底，包括基金项目、英译署名等。）

3.附件（文稿）文件名随意，不认真体现篇名；或者，稿内题目修改了，文档名称还是开初的，不知道“重命名”。

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