写作方法方面

1. 问题1:与导师联系不够主动

解决办法:遇到问题和困难主动与导师交流，向导师请教。

2.问题2:遇到困难就换选题

解决办法:一般情况下，千万不要换选题。

3.问题3:凑字数

解决办法:事先编写好写作提纲，初稿完成后要认真修改。

4.问题4:大量抄书

解决办法:为了衬托自己的才引用别人的，如果不能衬托自己的，那也不要引用。

5.问题5:“论”不起来

解决方法:只要做到“会分析论证、会运用推理、会即事说理”，就能“论”起来了，

6. 问题6:“卡壳”

解决方法:对症下药。

①)缺乏写作训练一先不管细节， 想到什么就写么，等想到的都写完

后，再慢慢修改。

(2)提纲写得过粗一 停笔，进步收集有 关资料。

(3)行笔时思路受阻一 去看看材料，看看参考文章。

(4)受干扰而心烦意乱一 停笔静心，排除干扰，把让人分心的事办完再写。

作者知识方面

1. 知识不足

2. 选题大而泛

3. 工作量不够

4. 缺乏一手材料

5. 格式不规范

5. 未理论化

论文内容方面

1.致谢

问题表现:带着浓厚的感情色彩去赞美和感谢，夸大其词的奉承之语、流于俗套的溢美之词比比皆是。

建议:认真执行关于论文写作的标准和规范，内容应简洁明了、实事求是。谢辞要感情诚挚，言语得体，不要有过多的溢美之词。

2.摘要问题表现:

(1)不是摘要而是重新写出来的引言，

(2)不是摘编出来的摘要而是总结概括出来的提要。

(3)把“摘要”写成目录的重述。

(4)论文的摘要不能反映全文的中心内容。

建议: MPA学位论文的摘要以50800字为宜，内容一般包括研究工作的目的、方法、结果和结论等，

重点是结果和结论。

摘编时应尽量用短句，采用第一人称的写法， 并用过去时态叙事作者的工作，用现在时态叙述作者的结论。

合格的摘要必须能反映全文的中心内容，完整具体、言简意赅、一目了然。

3.绪论

MA学员写作绪论时，主要问题出在“文献综述上，大体上有两种情况，

0)把文献综述写成了该研究领域的文献及其内容简介的罗列。

(2)在进行理论分析时，大量抄袭他人专著或教科书中对相关理论和方法的论述或介绍。

建议:文献陈述注重逻辑性，层层推进。

4.标题

问题表现:冗长，不能反映核心内容或不能涵盖其属下全部内容。

建议:精练概括，减少标点。

5.结论

问题表现: (1) 结论与摘要雷同。不是直接得出全文的结论，而是先写-段研究的意义，再写一段研究的途径和方法，又简述主要结果的推演过程，最后才归纳出结论。

(2)未能涵盖整篇论文的结局，只集中了某些局部问题的结论。问题出在作者未能上升到更深层次的认识，未能对论文的全部材料进行推理、判断和归纳，从而得出论文的总观念、总见解。

(3)在结论部分出现了正文中没有的内容，又提出了新的观点或材料。

(4)画蛇添足，当止而不止。

(5)缺乏新意。一般表现在人所共知的东西多、 综述的东西多、自己的见解少。解决对策为:在论点、论据、论证、方法、技术策略、经验和措施等方面寻求新的创意。

建议:突出本文的研究成果及创新之处。

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