一

列出研究范围、对象

此类题目往往列出研究对象研究范围，如《留学生量词“个”的偏误分析》、《“亲”作称谓语的语言学分析》、《海峡两岸汉语水平考试（HSK）与华语文能力测验（TCFL）对比研究》、《《诗经·关雎）几个法译本之比较》、《《新布拉格街》中“雾”的解读》、《打击报复举报人犯罪透视》等。

二

列出研究方法

这类题目会提供研究方法，如《跨文化视角下汉英亲属称谓语对比分析》、《从生态经济学角度分析《瓦尔登湖〉》、《聆听“她”的声音—女性主义视域下的《葛特露的反驳〉解析》等，多见于文学文化论文。

三

中心论点型

这种形式的标题是文章的核心论点，因字数所限，用概括的语言给出观点。如《旅游开发对侗族大歌传承与发展的影响》、《当代大学生孝文化教育缺失原因及其对策探究》、《陈端生生平对《再生缘》的影响》、《当前信访举报的主要特点、成因及对策》和《论匿名举报向实名举报的转化》等。

四

结论型

此类标题通常是论文的结论。如《社会心态与白蛇故事流传演变》、《唐传奇武侠小说对〈庄子·说剑》武侠精神的继承与发展》、《职场礼仪对提高大学生就业竞争力的影响》、《监督“一把手”需要建立党内竞争性选举制度》、《社会主义新农村建设中预防村官腐败长效机制研究》等。

标题标准

好的题目应当包括主要论题，应避免模糊，清晰准确；避免空泛，突出论题；避免老题重弹，注重新意；避免固定套话，使用修辞手法。好的题目还要避免冗长，应当简短扼要；避免描述内容，凸显思辨色彩。例：

一

小而当，短而精

（1）A《小学生参加课外英语培训班的动机与反思》。

B《课外英语培训班研究》。

（2）A《对称谓语中性别歧视的过分解读》。

B《语言中的性别歧视》。

（3）A《中国年文化与英美圣诞文化对比》。

B《中美酒文化对比研究》。

比较上述例子中的A与B可看出，A部分题目均从小处人手，有明确的研究对象，且限定了研究范围，一览而能推测作者要论述的要点。以上例子皆不超过20字，符合毕业论文中文字数不超过20字的标准，且均从小处着手，题目得当，简短清晰，给人条理清晰之感。常有人说，从题目可看出新手老手，认真与否，新手往往题目冗长拖沓，不涉重点，无法给人提供更多内容方面的信息。

二

立意新，重思辨

（1）旅游开发对侗族大歌传承与发展的影响。

（2）“亲”作称谓语的语言学分析。

（3）电视节目《爸爸去哪儿》中字幕的语言艺术研究。

（4）从台湾电视节目《SS小燕之夜》看两岸现代汉语词汇差异。

（5）海峡两岸汉语水平考试（HSK）与华语文能力测验（TCFL）对比研究。

以上几个题目讨论的现象要么是当年引起全民关注的电视节目，要么是众人皆知、频繁使用的网络用词，或者是来自侗族地区的毕业生论文，或者是学习对外汉语专业而去台湾短期学习的同学做的调查研究；这些话题涉及热点问题，故而立意新；针对具体问题进行思考，具有话题性，有思辨色彩；另外，因为是站在作者的立场发出自己的声音，凸显了独创性。

三

信达后，措辞雅

（1）是《董贝父子》，还是《董贝父女》？—狄更斯笔下的“进步”和“异化”。

（2）河与岸—苏童的《河岸》。

（3）《拉里的家宴》的空间叙事和叙事空间。

（4）自传不能承受之重—论《吻》的伦理危机。

（5）革命时代的爱与死—论阎连科的小说。

以上例子选自学者发表的文章题目，每一例都运用修辞手法，都有语言游戏，（1）对狄更斯作品《董贝父子》设疑，模拟写出《董贝父女》，既见文字游戏，又见作者思考；（2）对所论小说题目的拆解；（3）的词序转换；（4）、（5）分别对昆德拉《生命之中不可承受之轻》和王小波《革命时代的爱情》的戏仿；作者借文字游戏点明论题，少了些直白，多了些委婉的趣味，颇有雅致之美。并非要求每篇毕业论文皆有此功夫，但少些直白，少些套话，措辞简短、恰当、准确、明白、雅致应是撰写题目时尽量遵循的标准。

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