案例分析方法

SOTL作为跨学科分析的研究方法在论文中多次用到，接下来就一起看一看具体的内容吧!

SOTL( Scholarship of Teaching and Learning，教学与学习研究)研究方法是一种跨学科的教学研究方法，涉及多个学科领域(包括教育学、心理学、社会学等)，旨在促进并改进教学实践。

下面是SOTL研究方法

明确研究目的和问题：在选择案例之前，需要明确自己的研究目的、问题和假设。例如，你想研究如何在大学课堂中促进学生的合作学习，注意力集中和参与度。

选择合适的案例：从不同来源(学校、教学实践、学术论文)中选择相关的案例来支持研究问题。选择的案例应涉及你研究的主题，并能支持你的研究目的。

收集数据：采用各种方法收集案例数据，包括观察、问卷调查、访谈和文件分析等。数据采集要尽可能系统地、准确地、全面地收集，以验证或证伪假设。

进行分析：将收集到的案例数据进行分析，以验证或证伪假设，并揭示实践中的主题分析、模式匹配、比较分析等)对数据进行整合和解释。

撰写研究文本：根据研究问题、数据分析和研究结论，撰写研究文本。

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