论文研究目的就是培养学生的科学研究能力,加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练,从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。那么，论文研究目的怎么写?

在写论文研究目的的时候，一定要叙述清晰并且有一定新意，其次注意叙述清楚你是用什么理论证明你的观点，不然不具备足够的说服力，在做文献综述及国内外研究水平的评价也要真实有根据，才能衬托出你的研究的目的。

其实研究的目的也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

主要内容包括:

(1)研究的有关背景(课题的提出):即根据什么、受什么启发而搞这项研究。这里，作者可以了解论文选题背景怎么写。

(2)通过分析本地(校)的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的

价值，要解决的问题。

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研究的目的

一般研究的目的就是你为什么要做这个研究，即问题的提出，是研究的意义与理由。主要表达研究的总体意图是什么。所以，研究的目的意义一般都写得比较宏观，如提高教学质量，提高学生的素养，提高教师的专业水平等等。

一般的老师在课题申请中，目的意义和价值写了很多，因为这些宏观的东西网络上比比皆是，很容易模仿，但研究目标和研究内容却写得很单薄。实际上，研究的目标和内容是申请书的精华，是一份申请书的价值所在。所以要在研究的目标和内容上多下功夫，确保你的研究目标和内容能引起评审专家的兴趣，让他认为你所列出的东西都是值得去研究的，也是可以达到的。

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研究目标及撰写

研究目标就是本研究最后要实现的结果，直接一点就是你做这件事的具体的目的。说明研究要达到一个什么样的效果，形成什么东东？比如，想通过研究建构怎样的教学模式、教学策略，将得到什么新理论、新理念、新观点、新认识等。

如，《小学生可自由支配时间的保障和利用》拟定的研究目标：

明晰小学生可自由支配时间的内涵和特征；

完善小学生可自由支配时间的保障措施；

引导小学生学会利用可自由支配时间的方法和技能。

是一种可以推广的经验，因此可以理解是一种知识产品或精神产品。写的过程中，最好要有要达到的水平或程度的描述。特别是教师的课题研究的目标不在于多，表述要明确（指向清晰确定）、简洁（每条一两行字）、可测（可以检查评估），通常用“行为动词+名词”的短语来表述。研究目标一般是在研究周期内可达成的，可实现的。在撰写中最好要分开，具体写三四点，不要太多也不要太少。切忌不要把研究目标写成研究的总目的、意义。

研究目标可以分为学术目标和工作目标两种类型。学术目标是阐述课题要探索总结什么科学规律，而工作目标则是阐述课题研究对教育工作的促进作用。

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