西湖区小语教师参加“南昌市小学语文新课程线上深度研修”的学习态度，如夏日天气一样，热情似火，延续 7月11日通识培训的学习氛围，不仅72位在研修群的老师积极参训，我们还通过分享链接，找寻方法，让若葭（曾爱华）、李国锋、田敏语文“教研员+教师”研修共同体成员，以及全区各年级n位教师参与进来。12日上午8：30-11;48，西湖区小学语文72+n位教师继续参加主题为“义务教育语文课程标准深度解读与教学指导”的线上研修学习。

线上研修热情高

专家解读认真学

7月12日上午，研修内容丰富，专家们利用图文并茂的课件，生动解读，旁征博引，为我们带来了精彩的主题报告——

课程性质与课程理念

核心素养与课程目标

学习任务群解读——

文学阅读与创意表达

语言文字积累与梳理

实用性阅读与交流

解读专家讲座风格不同，但都能从”立德树人、以文化人“的高度，紧扣语文学科特色，高屋建瓴，深入浅出，为我们一线教师深入学习课程理念，理解、内化课程实质提供营养丰富的“精神大餐。

学好义务教育新课程标准，事关中国特色社会主义事业后继有人，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

研修反思|用心悟

老师们用心听，认真记，如饥似渴。许多老师还沿用一贯的“学与思”的学习形式沉淀自己的思考，针对某一点触动自己的地方，用三言两语记录自己的思考，为践行课标理念，将核心素养落实于课堂积淀理论知识和行动方法。

线上研修，让我们一线老师受益匪浅。专家的解读，深入浅出，有理论有案例，干货满满，对教学实践有很强的理论指导意义。期待，学有所思，思有所悟，悟有所行，然后，行有所效！

转自：“南昌小学语文教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！