“研”以律己、“研”以致远

——博山区小学英语网络教研

2022年9月14日，老师们期待已久的博山区小学英语网络教研如约而至，两位主讲老师基于新的课程标准，以鲁科版五年级上册第一单元Unit1 Teacher’s Day为例，分别从单元整体教学和单元作业的整体设计进行了理论阐释和实践分享，理论与实践相结合，为小学英语单元整体教学指明了方向。

肖苗苗老师从单元内容分析、单元架构分析、教学目标分析、学情分析、教学过程以及设计意图，这几个方面入手，对单元架构进行分析，整体概括了本单元4节课内容的内在联系，层层递进，深入浅出讲解了如何基于课程标准进行单元整体教学。

作业是课堂教学的有效延伸与拓展，在小学英语教学中发挥着至关重要的作用。郑文辉老师在作业设计过程中，从单元整体性出发，注重发挥作业设计的多元化与整体化，将琐碎的英语知识紧密的联系在一起。关注单元的整体教学目标，设计单元整体作业。将一个单元的教学内容、知识点整合起来进行作业的设计，使其达成合力。构建了课时内容间的联系，理清知识脉络，从而有效实现语言的综合运用。

研无涯，行无止。本次教研活动的开展，为全体小学英语教师搭建了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。是老师们的一次遇见，一次唤醒，更是与名师的一次对话。优秀教育资源的共享，对教师的成长起到了很好的促进作用。今后的教育教学活动中，老师们将带着收获、感悟、热情，把学到的理论知识运用到教学中，在教与研中不断成长。我们每一位教师必将赓续前行，奋楫争先，在新的征程中初心如磐，履践致远！

转自：“博山小学英语教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！