2022年9月15日，通州区教师研修中心小学数学学科教研组长刘东旭老师、林蕊馨主任、池雪斌老师、符辰老师，走进实验一小教育集团杨庄校区，开展教学视导工作，为学校落实新课程标准，提升教育质量把脉导航。集团校陈金香校长及杨庄校区领导班子成员、数学学科教师参加本次视导工作。本次视导分为听课、评课、反馈和经验交流三个阶段。

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听课阶段

教研员老师们走进课堂，听取不同年级八位教师的数学课。通过观摩各年级课堂教学情况，主要了解教师在新课标指导下的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等。

02

评课阶段

数学学科教研员对老师们的课堂教学情况给予高度评价，对陈校长带领下的新校区教师团队在理解新课标、落实新课标层面的效果给予充分认可。同时，结合课堂教学实际分组给予教师们有的放矢的评价，助力教师们将课堂教学质量高阶提升。

03

反馈与经验交流阶段

教研员老师们与全体数学教师进行分层反馈与经验交流，并分别结合新课程、新课标精神就数学课堂的着力点、学生思维的训练点、学习任务的生成点等方面，结合教学目标的达成、问题设置的逻辑性、任务设计的层次与深度及学生的实际获得等方面精准把脉，在理论与实践的结合中循着核心素养的目标，进行深入浅出的分享与交流，为教师们提供了清晰的思考点与路径点。

最后，陈金香校长结合本次视导，对学校教育教学工作提出科学精准要求，聚力教学工作，狠抓工作落实，秉承将研究建构在课堂上、活动中的思想不动摇，深度理解新课标精神，对标学生发展核心素养的目标，在“开实验之风 育多元之才”的理念导行下，在发现教育的课堂模型与项目研究的持续探究中，拓展路径与策略，培育未来多元之才。

视导结束后，全体数学教师撰写视导体会与收获反思。韩主任对本次视导情况进行全面总结。

转自：“北京教科院通州区第一实验小学”微信公众号

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