师徒结对

教师成长

Hello 粤实

教育报国守初心，立德树人担使命。

奋楫献礼二十大，培根铸魂育新人。

为进一步提高学校教育教学质量，践行“学校发展，教师第一” 的教师发展理念，做党和人民满意的“四有”好老师，迎接党的二十大胜利召开，广东省教育研究院黄埔实验学校2022学年度“青蓝工程”——师徒结对签约仪式于9月21日下午在小学部报告厅举行。

师徒结对是帮助青年教师熟悉教学业务，提高青年教师教学能力的重要途径，以充分发挥骨干教师的“传帮带”作用，促进青年教师专业成长，打造更加优良的师资队伍。

活动伊始，学校樊彩英副校长宣读师徒结对名单。

在庄重的音乐声中，师徒们依次走上签约台，郑重地签写了《广东省教育研究院黄埔实验学校师徒结对签约协议书》，签约后徒弟郑重地给师傅敬茶，签约礼成！师徒结对，缔成！师道传承再续新篇，在望功成！

师徒合影留念，记录下这重要的时刻。

林晓滨老师作为师父代表发言，他回忆了自己刚走上讲台时的师傅，以及对自己成长带来的积极作用。并谈了师傅对徒弟们的希望，在今后的工作中共同进步。

徒弟代表柳文越老师发言表示，师徒结对给我们新教师快速融入学校文化提供了抓手，为新教师快速成长提供了平台，同时为我们的成长注入了充足的动力。且行且学，师徒共进。共同为实现新学校“跨越式发展”和“弯道超车”的目标奋斗，一起跟粤实这颗大树同沐风雨，共浴阳光！

樊彩英副校长为结对的师傅颁发证书。

活动最后，樊彩英副校长分别对徒弟和师傅表达了自己的殷殷嘱托，师徒结对是一种富有生命力的学习方式。在亲切温暖的互动中，徒弟可以收获成长，师傅可以实现“再激发”，实现共同进步。青年教师要进“守正”之门，积极、热情地投身教育事业，体察师傅对教育的情怀与用心；还要以积极向上的心态正视问题、解决问题，多复盘、多反思，努力成为一名具备专业素质与教学能力的幸福教师。

师徒结对旨在使学校全体教师共同着力营造良好的氛围，努力造就适应新时代要求的高素质专业化创新型教师队伍，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育不懈努力。

转自：“广东省教育研究院黄埔实验学校”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！