为加强县域新课标学习交流，明确下阶段工作安排，9月6日晚，庆元县小学科学工作室开展了2022学年第一次教研活动。活动由庆元县教育教学研究中心副主任姚小荣主持。

工作布置

县小学科学教研员姚小荣回顾了2021学年工作室所做的工作，肯定了大家的成果与收获。他从工作室的建设机构、优质课评比活动、24学时培训和名师工作室活动等方面进行了详细的布置与交流，明确了每一位成员的责任，对后一阶段的工作开展进行了细致的安排。

研讨活动上，工作室成员集思广益，围绕着《义务教育科学课程标准(2022年版)》，分享自己暑期的研修成果。

潜心研读 名师引领

浙江省小学科学特级教师吴韦春为工作室活动建设和学员发展作指导发言。他耐心地解答了大家新课标学习提出的疑问，并指导了课标学习的方法。吴老师结合工作室活动开展的特点，提出四点建议：一是可以采用微课、短视频的形式互动点评，丰富交流活动；二是主题设计切口要小，围绕一个点，分块解读，将理论转变为课堂行为；三是设计问题驱动，围绕教学中遇到的疑惑，针对突破；四是发挥自身优势，明确短板，做好专业发展。

最后，姚小荣主任对本次活动作总结发言。他希望各学员紧紧围绕工作室活动进行日常教学工作，力求在实践中获取思考和启发，为庆元小学科学的发展贡献自己的力量。

主题设计一个点，抓小落细有亮点；问题驱动真研训，互促成长求发展；举案研读新课标，讲座观课加点评；学生立场心中记，深度研究提素养；资源优化善优化，事半功倍好效益。姚主任以精炼的发言结束了本次会议。

来源 | 丽水小学科学

转自：“小学科学教学”微信公众号

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