探索、实践、反思

乐清市学习温州市体育与健康学科义务教育课程方案和课程标准研讨活动的总结

随着《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》的发布，体育教学迎来了新一轮的大研讨。这次变革的重点内容主要包括核心素养、结构化知识、复杂运动情境、大单元教学、科学适宜的运动负荷等。2022年9月28日，由温州市教育教学研究院主办，鹿城区教研院承办的体育与健康学科义务教育课程方案和课程标准研讨活动，在温州市市府路小学成功开展。

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特色大课间活动展示

大课间活动由三部分组成。全校学生首先集体演练自编韵律操热身，该套韵律操利用跨步，跳步动作锻炼身体机能，旨在用正确的动作模式，从而提高学生上下肢的协调能力。接着分年级段开展对应的游戏活动，有篮球运球，跳长绳，袋鼠跳等等，活动内容既有团队协作配合又有个人竞技存在，形式丰富多样。最后是放松操环节，《大鱼海棠》音乐舒缓，学生臀腿腰臂各肌肉群拉伸到位，动作柔美。

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课堂教学展示

王雷特老师带来了一节八年级《跳跃：发展跳跃能力的练习方法》的展示课。课上王老师巧妙利用展示板设置，让学生得以自主记录练习过程，设置练习关卡。课堂中学生展现主观能动性强，王老师课堂把控度高，他要求学生自主创新去设定目标、完成目标、挑战新目标，设计鼓励性、激励性语言，结合肢体语言，丰富课堂评价方式。

南威威老师的四年级《跑：折返跑的综合练习方法》展示课。在课上南老师秉持着生本理念，科学合理的设置教学目标，运用精准的练习方法解决关键问题。做到“眼中有人”，根据学生的真实表现情况，及时作出调整和应对。同时要关注评价的有效使用。

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专题讲座

课堂展示过后，温州的三位名师准备了精妙绝伦的主题发言来为老师们解读新课标。分别是何晓敏老师主题发言《新课标“教会、勤练、常赛”理念下的体能发展策略》，高长征老师主题发言：《“新课标下”健康教育的内容设计与实施》，石峻老师主题发言《“新课标”要求下的大单元设计与实施》。

最后，温州市体育教研员蔡景台老师带来专题讲座《义务教育体育与健康课程标准》解读。主题发言与讲座内容聚焦在学生核心素养的培养、强调结构化知识教学、创设复杂的运动情境、重视大单元教学上。他们对新课标的理解深入透彻，讲解鞭辟入里。

结语

基于核心素养的体育实践课教学与传统的体育实践课教学在观念和方法上有很大不同。这次我们认真学习和深刻领会课程标准的精神，更新教育观念，坚定改革信心，排除一切干扰，进行“自我革命”，勇于实践探索，善于反思总结，相信乐清体育教研会更上一层楼，学生会从我们的教学改革中显著受益，学生的核心素养也会获得良好的发展。

转自：“温州中小学体育教研”微信公众号

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