2022年9月27日上午，青岛市教科院初中物理教研员王?老师，李沧区初中物理教研员尉良老师莅临青岛沧口学校，对王昭娣老师的将要举行的市公开课进行打磨。物理组远立武、刘艳、管昱等老师参与磨课，沧口学校校长兼党支部书记李雅慧听取了汇报。

首先，王昭娣老师汇报了《串联和并联》一课的课堂设计，本节课整体应用青岛市“四层五环节教学模式体系”之“单重五环节常规教学模式”，通过“整-分-合-补-测五环节教学模式”和“小循环多反馈教学模式”建构教学框架，并应用部分心理学效应探究模式进行授课。

王?老师对王昭娣老师初次磨课的准备情况和教学模式的运用给予了充分的肯定。同时王?老师在应用心理学效应建模，如何进行项目式教学，如何从实际问题变成科学问题再形成物理结论并加以应用等几个方面进行了详尽的分析和指导。

经过王老师高屋建瓴的分析和细致入微的指导，王昭娣老师对“项目式教学”、“心理学效应探究模式”以及“四层五环节教学模式体系”、“整-分-合-补-测五环节教学模式”有了更深的理解和感悟。为后面进一步备课奠定了良好的理论基础和实践操作方向。

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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