2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，为进一步落实《义务教育课程标准（2022版）》的理念，紧跟新课标改革的步伐，全面提升语文课堂教学水平，努力打造有效课堂，促进语文教师专业化发展。10月11日，河东区小学语文“学课标 讲课标 用课标”课堂展示暨市课选拔活动在临沂第九实验小学北校区举行。本次活动是河东区小学语文教研室本学期重点打造的“学课标，讲课标，用课标”系列活动中的一项。

河东区小学教研室许晓玲主任、谷鑫老师，部分学校语文教研员、参赛选手参加了此次活动。

第一位执教的是北京路小学的颜欢欢老师，她带来的是《太阳》一课。平实的语言、准确地表达，是说明文的标配。如何让学生对这种枯燥乏味的说明文感兴趣呢？颜老师创设了大单元情境教学任务——“争做家乡地标解说员”。围绕着如何介绍清楚这一中心任务，颜老师精心设计教学环节，在了解太阳特点时学说明方法，感受列数字、作比较、举例子等说明方法的作用，最后学以致用，介绍清楚临沂电视塔，为家乡地标进行代言。

接下来，周梦菲老师、黄竹玲老师、王超老师、李霞飞老师依次登台展示，分别带来《一只窝囊的大老虎》《松鼠》《读不完的大书》等几篇课文。她们结合新课标理念，围绕单元语文要素，在大单元整体教学的引领下，巧妙设计情境教学任务，带领学生品味语言，发现写作密码，并学以致用。几节课，都关注了学生的核心素养，提高了课堂教学效率，真正让新课标在课堂教学中落地生根。

活动最后，许晓玲主任对本次活动进行了总结。她首先肯定了几位老师的课堂表现，并对她们提出了殷切的期望，她希望全区的小学语文教师都利用语文学科课堂这个平台，继续开展新课标的学习及研讨活动，不断提升自我。在“双减”背景下，全体教师能以新课程标准为导向，着眼素质教育，让学生真正成为“学习”的主人。

这次活动，只是对新课标研读和实践的起步，在后续的课堂教学中，如何将新课标理念落实到我们的教学中去，还需要多学习、多思考、多实践。我们愿做核心素养导向下的课堂深耕者，立足课标，优化课堂，扬帆再起航！

转自：“临沂第九实验小学”微信公众号

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