初中心理健康教育学科遴选典型经验交流单位的说明

根据《山东省教育厅关于印发2022年“互联网+教师专业发展”工程实施方案的通知》文件精神，为做好2022年山东省“互联网+教师专业发展”工程初中心理健康教育学科省级工作坊专业指导工作，探索线上研修与线下活动相结合的教师专业发展途径，经研究，决定召开初中心理健康教育学科省级工作坊现场会议。会议将于2022年12月22-23日举行学科同步在线活动，作为会议的内容之一将从全省初中学校遴选心理健康教育工作富有成效的单位进行开展典型经验交流。现将相关事宜做如下说明：

一、时间

交流时间为12月23日上午，学校经验介绍的时间为15分钟，区域经验介绍的时间为25分钟。

二、经验介绍内容

典型经验介绍主要包括以下2个部分——

1.学校（区域）心理健康教育工作整体介绍5分钟：从总体上介绍学校（区域）心理健康教育工作的体系与实施情况。

2.心理健康教育特色工作介绍10分钟（20分钟）：选取学校（区域）心理健康教育工作中富有特色和成效的1（2-3）项具体工作做详细介绍，让与会老师既能从总体上了解该项工作开展的思路、流程，又能知道工作的具体实施途径与方法。

三、材料要求

1.材料统一使用A4页面，上下边距为2.5，左右边距为2，标题使用小二号黑体，正文使用小四号宋体。

2.材料包括交流文本（需配图，排好版面后同时提交Word和PDF格式）和分享课件。

3.文本文件命名为“所在市地+单位名称+经验交流题目”。

4.学校字数控制在3000字以内，区域经验介绍字数控制在5000字以内，经验介绍中具体工作项目介绍的方案、表格等资料以附件形式放入文本材料中。

5.文件中写明单位名称、联系人及联系方式。

四、遴选标准

1.落实国家政策。全面贯彻国家教育方针和有关法律法规，认真落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，积极推进本校心理健康教育工作。

2.重视心理健康教育工作的开展，机构健全，指导到位，支持有力。

3.心理健康教育工作有成效、有特色，积极促进了教育教学工作的顺利开展。

4.心理健康教育工作得到了学生、教师、家长和社会的认可，并起到了示范引领作用。

5.遴选时综合考虑不同区域、不同层次；市级以上心理健康教育示范校（区）或在省市心理健康节中获奖的优先。

五、报送方法

1.报送方式

有意向参与的单位请于2022年12月10日24点前将按要求整理的材料发送到邮箱（qlchuxin@126.com）。

2.遴选完成后，工作坊团队将于12月13日前电话通知参加现场经验交流的单位；未能入选参加线上经验交流，但经验值得推广的单位资料将作为会议资料在省内交流。

3.入选单位接到通知后按照要求再次完善、准备分享材料，并按规定时间提交。

山东省互联网+教师专业发展工程

初中心理健康教育学科工作坊

2022年11月2日

转自：“初中心理健康山东特级教师工作坊”微信公众号

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