为落实立德树人根本任务，践行新课标，提升课堂教学质量，优化音乐学科作业设计，2022年11月17日，在经开区教师进修学校音乐教研员马淑娟的组织下，中小学音乐教师齐聚云端，共研新课标，共赏展示课。

课标解读

经开区音乐学科四名骨干教师——中山小学的李玉珍老师、博远学校的卢天鹤老师、昆山学校的陈昱彤老师、花园小学白亦航老师分别了阐述了对2022版新课标的理解。四位教师真正发挥了骨干教师的示范、引领作用，使年轻教师对新课标有了更加深刻的认识和理解。

单元作业设计

区音乐学科教研员马老师进行了题为《让作业成为撬动课程改革的支点》的讲座，起到了引领拓新的作用。她从作业观念、作业编制、作业管理三个方面进行了全面的分析，提出在备课时要有单元整体设计的思考，将课与课、知识点与知识点联系起来，课后练不能局限于本节课的知识点，而是要着眼于整个单元来进行作业设计。

课例分享

课堂教学是落实新课标的主阵地。经开区音乐学科基地校世纪小学的朱莹晖老师以《我是草原小牧民》一课展示了自己对新课标的理解。她以小组合作形式，营造氛围，完成了舞蹈的编创，提高学生的艺术实践能力和创造能力，增强团队精神。

课后，参培教师就如何在课堂中践行新课标理念、如何设计单元作业等问题进行了深入的讨论。

此次培训使中小学音乐教师明确了课堂教学的方向，拓宽了作业设计的思路。相信在经开音乐人的共同努力下，一定能够用音符连接师生的音乐世界，点亮学生的多彩人生！

转自：“吉林教研”微信公众号

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