根据《山东省教育厅关于举办山东省中小学实验精品课遴选活动》的通知（鲁教发展函〔2022〕13号）要求，经各市遴选推荐、专家评审，我校报送的小学数学学科实验课《长方形与正方形的面积》荣获山东省中小学实验精品课三等奖！

如果把一节好课比喻成美玉，那么要让玉石展现出剔透纯净的本质，必然是要经历打磨的。在副校长赵新红的带领下，教研团队王玉嫚老师、徐雪婷老师、韩宗春老师、赵婷婷老师凝心聚力，精研打磨出本节实验精品课例。

经验丰富的教师经过研讨确定了实验课课题为《长方形与正方形的面积》，教研团队利用午休时间对上课老师根据收集的资料，从教学内容、教学思路设计、教学方法运用等方面与上课教师一起讨论，提出思路，初步确定第一次讲课教案以及关于数学核心素养方面的理论材料等内容，进一步明确了本次设计的基本模式流程，解决了教学设计的理论依据等方面的问题。

磨课阶段，各位老师针对授课教师的课堂进行记录，从教学内容、教学目标、教学方法、实验活动等方面各抒己见，纷纷指出课堂教学的亮点以及有待改善的地方。赵婷婷老师虽然是去年参加工作的新教师，走上讲台的时间不长，在讲课的细节方面还稍显稚嫩，但她认真的态度有目共睹，充分展现了新老师的热情与活力。从上课的各个环节不断进行反思和自我诊断，认真听取各位老师的建议，把别人的教育经验内化为自己的教学行为，在不断的磨练中成长。

本节课不仅重视了量感这一核心素养的培养，还重视学生动手操作发现规律、掌握新知，这样的教法，让学生在真实情境中发现问题和提出问题，利用观察、猜测、实验、计算、推理、验证等方法分析问题和解决问题。培养了学生的发散思维，进一步激发了学生学习数学的热情。学生充分感受到了数学实验课堂的魅力，将知识寓教于乐、在玩中做，在做中学，在玩中思，在玩中悟，在悟中得。

在历下实验数学教研团队这个大家庭里，年长的老师爱护年轻老师，将自己的教学经验倾囊相授；年轻老师爱戴老教师，平日里虚心向老教师请教，工作上积极承担。在学校领导的带领下，数学教研团队逐渐成长为一个蓬勃向上，团结进取的集体。

此次山东省中小学实验精品课获奖是落实核心素养新课堂的成功探索，同时也是对学校数学团队教研的鼓舞和鞭策。济南市历下数学教研团队在未来的日子里会更加努力，继续加强教研组和备课组建设，不断探索完善以核心素养为导向的精品实验课程模式，坚持乐行教育初心，以人为本，全力提升智慧教育办学品质！

转自：“历下区小学教研”微信公众号

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