阅读： 2022/12/9 9:04:41
李 原
中山市实验中学
尺规作图是初中几何教学中不可或缺的重要内容，它与几何证明相辅相成，对学生逻辑推理能力的培养和促进起到不可替代的作用。但在课堂教学中，很多老师弱化了对尺规作图的教学，为了应对考试，课堂教学中重视机械的模仿操作而忽略了对思维的培养。通过对不同版本教材中尺规作图内容的对比分析，充分挖掘尺规作图的教学价值，注重引导学生分析尺规作图中作图思路的形成过程，结合几何证明中的演绎推理，培养和提升学生的逻辑思维。
转自：“中山初中数学教研共同体”微信公众号
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