青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨城阳区初中物理教学示范（公开）课研讨会

2022年12月15日

“物”尽其用，“理”当坚守。当前形式下为贯彻落实“双减”课题要求，打造物理高效课堂，2022年12月15日下午，青岛市“十四五”重点课题“双减视角下创新素养培养实践研究”暨城阳区初中物理教学示范（公开）课研讨会在城阳区物理教研员秦文钢老师指导下，以钉钉群直播的形式，在线上举行。本次会议由城阳十中纪俊杰主任主持。城阳区八、九年级所有物理教师线上参加了本次研讨会。

一、课堂观摩 精彩展示

会议第一阶段，全体物理老师在线上观看了青岛市城阳第十七中学钟晓丽老师和城阳区实验中学张楠老师关于第20章《电与磁复习》的同课异构教学。这两节教学示范（公开）课都充分运用“整-分-合-补-测”五环节教学模式和“目标导向、问题驱动、六学联动”的教学模式。在教学过程中，两位老师都采用实验回顾、巩固练习的复习模式帮助学生对知识进一步内化理解。两位老师在课堂呈现上也各具特色。

钟晓丽老师在这节课中，通过精彩的视频引入新课，使学生注意力自然的过渡到本章的复习，激发学生思考。复习时详略得当，在讲电动机与发电机区别时，让学生经历实验探究过程，观察它们的不同，从而突破这一难点，同时也进一步提升了学生的科学素养。整个过程钟老师将自学、合学、展学这一理念体现的淋漓尽致。

张楠老师的课堂语言精炼，有的放矢，用知识导图带领学生进行本章知识的梳理。张老师通过视频回顾实验，加深学生对经典实验的把握，并充分利用小循环快反馈的模式巩固知识，环环相扣，节奏紧凑。整堂课问题设计精准，以学定教，充分体现了何为高效课堂。

二、交流研讨 互学互鉴

评课环节，由城阳十中纪俊杰主任主持，城阳九中韩雪老师和城阳二十中李雪莹老师和实验中学邓丹萍老师，以及城阳四中孟祥福老师对这两节课进行了精彩的点评。韩雪老师认为两位老师的课堂结合新课标要求，通过不同的教学方式、方法使听课老师们感受到了不同的教学魅力。李雪莹老师认为两位老师展现了过硬的教学基本功，以学定教，充分实现了高效课堂。邓丹萍老师认为两位老师教学过程设计合理，很好的达成了教学目标，有力的突破了重难点。孟祥福老师认为两位老师的课堂教学整体设计合理、新课程标准把握精准，结构清晰紧凑，注重学生点拨，关注课堂生成。在评课过程中，老师们在交流中碰撞思想，在交流中收获成长。

三、以学定教，分享提升

会议最后，城阳区初中物理教研员秦文钢老师对本次研讨会进行了总结。秦老师对这两节示范课都给予了充分的肯定，强调了在教学中对城阳物理"目标导向、问题驱动、六学联动"的"教-学-评"一体化教学模式的运用。第一，秦老师规范了城阳区初中物理“课前翻转+课堂内化+常规教学”的模式。第二，秦老师强调在课堂的设计中要充分展现“目标导向-问题驱动-六学联动”这一教学模式，复习课要多精选优质题目，要熟练使用小纸条反馈，要精讲精练。第三、秦老师针对即将要迎来的期末考试提出了指导思想，在教学中要注重学生思维的训练，注重中考题目的钻研。以学定教，为迎接期末考试做好充分准备。

在教研中不断学习，在教研中不断成长，网络教研中的城阳物理人碰撞着思想的火花。静待花开，我们在路上！

转自：“城阳区初中物理微教研”微信公众号

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