不负好春光

研修正当时

——诸暨小科团队参加“指向核心素养培育的小学科学课程教学实践研究”专题线上论坛

2022年4月15日，教育部基础教育科学教学指导专委会举办了“指向核心素养培育的小学科学课程教学实践研究”专题线上论坛。论坛邀请了全国小学科学教育领域知名专家学者及部分省市教科研部门的教研员，从教育理论的引领、教育实践等多角度分享最新学术研究成果和实践经验。

诸暨市第四届小学科学成长者团队全程参与了此次专题论坛的线上研修活动。

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此次论坛分为专家视点、主题论坛、课堂展示、主题评课四大部分。第一部分，两位专家从小学科学教师的现状和课程改革的时代背景角度进行分析，提出培养学生核心素养的重要性；第二部分，五位专家向我们提供了培养学生核心素养的成功案例和方法建议；第三部分，两位老师通过两节汇报课向我们展示了他们的教学实践；第四部分，两位专家针对两节汇报课进行主题评课，提出在教学活动中促进学生核心素养形成的建议。

团队成员认真研修

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学习笔记

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学习体会

短短一天的线上论坛，各位专家、老师带来满满干货！相信此次学习的收获将化作养分，不断滋养诸暨小科人的成长。

文章来源 | 诸暨小学科学

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