能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。2022年12月5日，晋江市第二实验小学一年级数学教研组开展以《认识图形》为课题的同伴合作研讨活动，由祝琳慧老师执教，苏惠兰老师说课，一二年段全体数学教师共同参与本次活动。

《认识图形》是北师大版义务教育教科书一年级上册第六单元的第一课时，是学生学习图形的起始课时，也是学生第一次正式接触几何体。在教学过程中，祝老师以游戏的方式将整节课串联起来，分别设计了8个游戏环节：认一认、分一分、说一说、猜一猜、推一推、练一练、数一数。活动中让学生眼、手、脑、口等多种感官参与，充分调动了学生学习的自主性和积极性。同时，整个课堂教学中还采取小组合作的形式，增强了学生的参与意识，培养了学生的协作精神和创新意识。

教研时，苏老师从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教学过程、板书设计六方面进行了说课。一年级的孩子充满好奇，求知欲极强，最突出的是喜欢动手操作，因此，课堂教学中，必须根据学生已有的生活经验和学习内容，创设学生喜欢的情境，组织生动活泼的活动，使学生对所学知识进行感知和体验。

同时，黄舒静老师、郭美珍老师等人都对本堂课提出了中肯的建议，例如：规范“圆柱/圆柱体”“球/球体”的名称，以免造成孩子混乱；把握好一节课的重点，控制好时长等。这些建议有利于两位老师改进课堂教学，不断提升自身的专业素养。

本次教研活动圆满结束了，但学无止境，教无定法。在平时的课堂教学中，我们要秉持学而不厌、常改常新的精神，向身边的人学习，不断改进教学方法，努力实现在合作中寻成长，在成长中求合作。

转自：“晋江市第二实验小学”微信公众号

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