今天实验中学英语组所有教师进行了线上教研活动。老师们准时参加，积极发言，每个人都对这一阶段的网课谈了自己的看法，并对以后的英语网课说提出了一些建设性的意见和建议。

PART 001

及时抓住问题

首先谈到网课中存在的一些问题，由于英语学科与其它学科有很多不同，所以在网课期间问题会更多一些。比如学生需要多读，但是在检查时就会花费更多的时间，但是不让学生读又不行，让他们自己读，有很多学生自控能力不强，根本不会主动去读。而且和学生互动也太费劲，网络不好，有时会卡顿，浪费课堂时间。还有，老师把控不了学生的学习情况，作业也是有个别同学不给完成。所以极易出现两极分化现象，自觉性高的同学将会在网课期间迅速提高，反之急速下降。

PART 002

找到解决方法

针对这些问题，老师们展开讨论，提出了一些有利于英语线上教学的方法。有的老师建议利用一些上课小技巧

比如课前播放英语歌曲，给予上课的仪式感，让他们准时进入课堂。教师上镜的时候要有精神。还有的老师说，要改变以前上课期间的幻灯片模式，为了解决网络卡顿问题，将课文，重点句子等的翻译打到幻灯片上，幻灯片上还可写课本页数等等实用的方法。另外多鼓励学生，增加他的学习成就感。

PART 003

考试分析会

对于刚结束的考试，分年级进行了试卷分析，老师们分题分析，通过分析了解了学生在学习上需要提升的方向。

虽然我们老师们不是最好的，但是我们一直恪尽职守、勇于担当，我们会尽最大努力做好学生的领路人。

转自：“涿鹿县实验中学”微信公众号

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