为了积极响应《义务教育课程和课程标标（2022版）》的文件精神，准确把握最新的指导思想和育人理念，进一步深化义务教育学段的课程与教学改革，从而构建起“双减”背景下核心素养导向的品质课堂，切实提高课堂教学质量。自新课程标准发布以来，华山中学义务部各教研组高度重视、积极响应，在遵照学校教研工作安排的基础上，扎实研读，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索、改革并反哺教学。在此期间，各学科教研组精于探索、奋于创新、积极优化课堂教学情境，有力开创了教学工作的新局面，赢得了广大师生的一致认可。

2023年1月3日，华山中学义务部教研组新课标实践与总结汇报会在线上召开，各学科教研组长依次做了教研工作汇报。

汇报期间，各学科教研组就本组在开展新课标实践工作中发现的问题进行了逐一剖析，对本组在贯彻新课标实践工作中所依托的“立足点”和“闪光点”进行了行之有效的典型经验分享，共享了优化教学呈现形式的实际案例。

上半场汇报

体育教研组在细致贯彻“运动能力”“健康行为”“体育品德”的核心素养教育要求下，优化了“体育与健康”的课程分阶设置；物生科教研组分享了以“优秀教师成长营，课堂教学促落实”为手段的典型做法；政史地教研组则分享了以“多渠道加强新课标核心素养理论学习”为主题的实用经验；数学和英语教研组在提出“凝聚团队力量”观点的基础上，进一步阐明了开展青蓝工程的实用性和重要性；小学语文教研组秉承“以研促教，教研结合”思想，研读新课标，探究大单元教学；综合教研组则在充分发挥技术加成支持的基础上，制定了科技创新实践活动方案，实现了教学活动的跨学科融合。

下半场汇报

美术教研组创新教育调研手段，提出了以线上问卷调查形式为指引的教学内容设计活动，顺利开展了贴近生活的教学内容；心理教研组围绕《中小学心理健康教育指导纲要》，以指导纲要课程内容为基础，以聚焦学生核心素养为核心，以年级德育发展目标为抓手，以疫情背景及居家学习现状为切入，以生为本，定制课程个性化学习主题；音乐教研组则围绕“以乐育人”的教育理念，结合新课标的核心素养要求，提出了详实的音乐教育与学生培养计划。

除此之外，学生发展中心副主任张超老师、教师发展中心副主任田雪梅老师、徐媛老师、唐丽丽老师以及学生发展中心主任刘怀达老师、资源中心主任郑立民老师在每场汇报结束后都进行了全面的分析与点评，引发大家深思的同时，营造了生动热烈的讨论氛围。

本次汇报活动的顺利开展，及时总结了新课标实践工作经验，开拓了多学科交互的教学应用视野，增进了学科骨干教师的教学本领，丰富了教学手段，提高了教学质量，扎实推进了新课标育人理念在课堂教学中的“落地生花”，为今后教学活动的精益化展现提供了积极有益的经验指导和行之有效的智力支持。未来，华山中学全体教师会再接再厉，争做课改下的“领航人”！

转自：“华山中学”微信公众号

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