学术资讯 » 其他

  • 首 页
  • 期刊选题
  • 期刊点评
  • 期刊大全
  • 学人博客
  • 编辑征稿
  • 投稿选刊
  • 投稿群聊
  • 学术会议
  • 万维读书
  • SCI/E期刊
  • SSCI期刊
  • AHCI期刊
  • 要做好儿童读写,教师应该读哪些书?

    阅读: 2023/2/2 8:40:49

    市面上大量流行的作品,往往不在我的推荐之列。

    对作者的要求很高,既要在相关领域有精深的研究,又能够写得深入浅出。

    《童话的魅力:童话的心理意义与价值》布鲁诺.贝特尔海姆著

    推荐理由:

    学校的课程,是用来教授必要技巧的,不考虑意义

    大多数所谓的儿童文学作品,都是试图娱乐儿童或提供知识,或二者兼而有之

    童话之所以拥有魅力,是因为它以曲折的方式,揭示了我们,尤其是儿童的生存困境

    《女巫一定得死:童话如何塑造性格》谢尔登.卡什丹著

    推荐理由:

    通过对女巫这个角色的分析,说明了童话的意义。

    作者卡什丹更关心的是,如何利用童话故事,去帮助儿童处理特定的问题?

    这些特定的问题,并不是儿童在意识层面或意识世界里遇到的那些常见问题,它处理的,是-一些潜意识层面的根本主题,这些主题,是超越时代的,是每一代儿童都会遭遇的问题。

    此外还有孤独、离家、恐惧等,虽然不是“罪”,但是却是儿童必须面对的重要问题。

    《千面英雄》约瑟夫.坎贝尔著

    推存理由:

    在神话研究领域,坎贝尔是首屈一批的大家。这本《千面英雄》是他的代表作。

    “神话的基本任务之一: 让人安居于他们所住的土地,让人在这片土地上找到圣所。...神话的意义,是从潜意识深处,提醒我们的本性,提醒我们与自我,与彼此,与脚下这片土地的深刻的隐秘的联系,以便我们在漫游的时候,不会迷失,在疲惫的时候,也能回到家园。”

    坎贝尔还识别出了神话的内在结构,大家习惯称之为"英雄的旅程”。

    好书那么多,为什么推荐这几本?

    ◆首先,好书没有那么多。

    我相信专业,偏爱干净与清晰。

    ◆那些真正的好书,你未必喜欢,但是,却像钻石一样,一直闪耀着光芒。

    ◆把这些书读透彻了,再去书海漫游,相信你就会拥有自己独特的眼光。

    转自:“我在小学教语文”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


    浏览(158)
    点赞(0)
    收藏(0)
  • 上一篇:二下第一单元依托学习任务的语文实践活动设计

    下一篇:开启课、《小青蛙》《猜字谜(二)》设计

  • 首页

  • 文章

  • 期刊

  • 帮助

  • 我的

版权所有 Copyright@2023    备案号:豫ICP备2021036211号