在英语教学中，教材是工作蓝图，扮演着重要角色。语言教学材料设计是语言教学研究中常被忽视的话题。

本书系统介绍以真实性为中心的语言教学材料设计理念，并辅以实践案例，旨在为教师提供获取真实文本并将其应用于真实课堂任务的有益参考。

作者：Freda Mishan

ISBN：978-7-5213-4004-4

出版社：外语教学与研究出版社

出版时间：2022年12月

定价：105.90元

内容介绍

全书共11章，分两部分。第一部分阐释“真实性”的定义，借助二语习得相关研究说明“真实文本”对语言学习的重要作用，并提出真实文本使用的核心教学理论基础以及“真实任务”的设计框架。第二部分探讨如何在教学中使用文学、报纸、广播媒体、电影、歌曲、广告和信息通信技术等七种文化产品的真实文本，并重点介绍每种文本的优势、适合的任务类型以及资源获取渠道。

内容架构

Part I Authenticity in Language Learning: The Theoretical Grounding

Chapter One: Authenticity in Language Learning: Background and Definition

1.1 Authenticity in Language Learning: The Historical Background

1.2 Towards a Definition of Authenticity

Chapter Two: Authentic Texts for Language Learning: The SLA Rationale

2.1 Introduction

2.2 Input

2.3 Affect: Motivation

2.4 Affect: The ‘Affective Filter’, Engagement, Empathy & Attitude

2.5 Learning Style

2.6 Instructed SLA

2.7 Autonomous Learning

2.8 Consciousness Raising

2.9 Language Processing

2.10 Conclusion

Chapter Three: Authentic Texts for Language Learning: The Pedagogical Rationale

3.1 Culture

3.2 Currency

3.3 Challenge

3.4 Conclusion

Chapter Four: Authentic Texts and Authentic Tasks

4.1 Introduction

4.2 Task

4.3 Towards a Framework for Task Authenticity

4.4 Task Typologies

4.5 Conclusion

Part II Using Cultural Products For Language Learning: A Teaching Resource

The 3 Cs: Culture, Currency and Challenge

The Tasks

Chapter Five: Literature

5.1 Defining Literature

5.2 Literature and Culture

5.3 Literature and Currency

5.4 The ‘Challenge’ of Literature

5.5 Literature for Language Learning: Summary and Principles

5.6 The Tasks

Chapter Six: The Broadcast Media

6.1 Television: Using Entertainment Media for Learning

6.2 Television and Culture

6.3 Television and Currency

6.4 The Challenge of Television

6.5 Radio

6.6 The Broadcast Media for Language Learning: Summary and Principles

6.7 The Tasks

Chapter Seven: Newspapers

7.1 Newspapers and Culture

7.2 Newspapers and Currency

7.3 The Challenge of Newspapers

7.4 Newspapers for Language Learning: Summary and Principles

7.5 The Tasks

Chapter Eight: Advertising

8.1 Advertising and Currency

8.2 Advertising and Culture

8.3 Advertisements for Language Learning: Summary and Principles

8.4 The Tasks

Chapter Nine: Song and Music

9.1 Song and Culture

9.2 Song and Currency

9.3 The Challenge of Song

9.4 Songs for Language Learning: Summary and Principles

9.5 The Tasks

Chapter Ten: Film

10.1 The Challenge of Film

10.2 Film and Culture

10.3 Film for Language Learning: Summary and Principles

10.4 The Tasks

Chapter Eleven: ICT

11.1 Introduction

11.2 The Web

11.3 E-mail

11.4 Corpora and Concordancing

11.5 Conclusion

11.6 The Tasks

作者简介

Freda Mishan（弗蕾达·米山）是利默里克大学名誉讲师。她的出版物和研究主要涉及语言学习材料开发领域，包括技术对材料开发、混合学习和跨文化语言学习材料的影响。

编辑推荐

本书为“外语教材研究丛书”中的一部。本书将理论与实践相结合，兼具学术性和实操性，有助于增进读者对教材使用的理解，在教学实践中更好地基于语言材料设计真实任务，适合外语教师、教材研究者、教材编写者、教师教育者及语言学与教育学领域硕博士研究生参考。

“外语教材研究丛书”介绍

为加强外语教材研究，推进具有中国特色的外语教材理论与实践，北京外国语大学中国外语教材研究中心与外语教学与研究出版社策划出版了“外语教材研究丛书”。本套丛书一方面积极引进国外外语教材研究经典著作，另一方面大力推出我国学者的原创性外语教材研究成果。希望为国内学者提供多样的理论基础与研究视角。

“外语教材研究丛书”首批引进的国外外语教材研究力作包括：

●《英语教材与教师角色：理论与实践》（Teaching Materials and the Roles of EFL/ESL Teachers: Practice and Theory）（Ian McGrath 著，2021年3月出版）

●《英语教材研究：内容、使用与出版》（English Language Teaching Textbooks: Content, Consumption, Production）（Nigel Harwood 编，2021年9月出版）

●《英语教材研究：国际视角》（International Perspectives on Materials in ELT）（Sue Garton & Kathleen Graves 编，2021年9月出版）

●《外语教材中的文化呈现》（Representations of the World in Language Textbooks）（Karen Risager 著，2021年10月出版）

●《英语教材研发：创新设计》（Creativity and Innovations in ELT Materials Development: Looking Beyond the Current Design）（Dat Bao 编，2021年10月出版）

●《语言教学材料的真实性设计》（Designing Authenticity into Language

Learning Materials）（Freda Mishan 著，2022年12月出版）

转自：“外语学术科研网”微信公众号

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