秣马厉兵，众志成城。大家好！《每日闯关》栏目又与大家见面了！

自新的课程方案和课程标准颁布以来，胶州市初中物理学科以“减负提质”为目标，扎实推进新课标理念落地落实，全面打造高效课堂、提升课堂学习效率。进行作业改革，力求精简高效，依托“物理梦工厂”，布置实践性作业和实验作业，提升学生兴趣，促进学生全面发展、健康成长。胶州市初中物理学科的老师们潜心研究新课标和中考试题，精心设计制作每日课后作业。根据教学进度安排同步在青岛市初中物理微教研公众平台《每日闯关》栏目中与大家见面，希望能对老师和同学们有所帮助！

主编王正文，胶州市初中物理教研员，青岛市教学能手、胶州市优秀教师。多次出示青岛市公开课、交流课、一师一优课以及胶州市公开课、示范课，并在青岛市和胶州市教研活动中进行经验交流。多次参加胶州市和青岛市优质课比赛，成绩优异。获得胶州市教学能手、青岛市教学能手和胶州市优秀教师等荣誉称号。多次获得区级市级国家级优秀辅导教师称号。多篇论文在各级各类刊物上发表并参与了多个有关教学课题的研究。

人生格言：言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思！

9.2 液体压强

一．选择题

1．拦河大坝总是修成上窄下宽，这是为了（　　）

A．美观

B．施工的方便

C．为了能够承受水深处的较大的压强

D．以上都不对

2．两只容器中分别装有相同高度的水和盐水，如图所示，A、B、C三点中液体压强分别为pA、pB、pC，则pA、pB、pC的大小关系是（ ）

A．pA=pB＞pC

B．pA

C．pA=pB=pC

D．pA＞pB＞pC

3．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒置放置，如图所示。先后两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为和，则（　　）

二、填空题

在探究“液体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：

（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体______的关系；

（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状______（选填“有关”或“无关”）；

（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用______两个图进行对比，结论是：______。

三、计算题

如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是20cm2，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1m2的水平桌面中央。（g取10N/kg）试求：

（1）水对茶壶底部的压强和压力；

（2）茶壶对桌面的压强。

参考答案

一、选择题

1．C 2．B 3．C

二、填空题

深度 无关 乙、丙 液体的压强与液体的密度有关

三、计算题

（1）1200Pa，2.4N；（2）5000Pa

作者简介：徐洪萍：胶州市实验初级中学

教育格言：育人先育德，德容天下！

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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