教为长计思广益

研为探究行高远

岁月静好，又是一年春天，hello spring

为新课标在课堂落地生根，明确新学期的教研目标，明晰工作重点，有针对性、有实效地开展教学活动，各校教研组长于3月9日下午在张店区人民东路小学参加了“大单元教学设计实战”体验式培训活动。

活动伊始，张老师对本次“大单元教学设计实战培训”活动提出了具体目标及要求，为大家指明了研讨方向，同时采用现场抽签的方式，划分出不同小组。

活动开始后，老师们以组为单位，对“水循环”这一单元，按照不同任务，从不同维度对前置基础及后继地位，学情分析、教学目标、驱动性问题、评价等进行了深入的探讨交流。

老师们先对自己的教学设计进行自评，再进行互评，整个研讨过程采用“世界咖啡”的方式进行，组内经过细致讨论以后，小组成员“去三人，留三人”，轮流向其他小组“取经”，同时组长将本组成果与其他小组组员分享，并在此基础上补充完善本小组的教学设计。

接下来，组长对组内的成果进行展示，其他小组补充完善，大家思维碰撞，头脑风暴。在此过程中教研员张苗苗老师对展示分享的内容进行了专业性指导。针对研讨中遇到的问题，提出自己的见解，指出要根据学生的学情灵活处理教学问题，提高科学课堂的效率。

活动最后，教研员张苗苗老师总结发言，对本次教研过程中各校教研组长的表现给予了充分肯定，并对本学期科学教研提出了新的期望。相信，在教研员和教研组长的专业引领下，我区科学教育工作将更加细致深入，师生实现教学相长，美美与共！

转自：“张店小学科学教研”微信公众号

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