2023年3月2日，由省中小学幼儿教师培训中心承办的河南省“国培计划（2022）”——南阳市教师培训团队研修项目和河南省“国培计划（2022）”——民权县教师培训团队研修项目在吉林省教育学院成功举办。

这两个项目均为吉林省教育学院2022年首次中标的河南教师培训团队研修项目。项目学员共计100名。

项目聚焦研修主题，采取线上与线下相结合方式，以“归纳经验—引发思考—升华规律—辐射引领”递进式逻辑为主线，按照“前置学习—集中培训—返岗实践—总结提升”“四段式”推进。基于工作坊研修的行动学习贯穿始终。

按照项目的既定设计，第二阶段线下集中培训设在吉林省长春市。学院领导高度重视，相关部门密切配合，省中小学幼儿教师培训中心全体动员，前期各项准备工作有条不紊。同时，本项目也受到河南省教育厅、南阳和民权县两地教育局和教师进修学校的高度重视

2日上午，河南省南阳市教育局李航，民权县教育局苏恒、教师进修学校副校长宋念慈，吉林省教育学院副院长赵准胜和省中小学幼儿教师培训中心主任陈睿出席了项目开班式。开班仪式由吉林省中小学幼儿教师培训中心王莹莹博士主持。

开班仪式上，赵准胜副院长代表学院致辞，对来自河南南阳和民权的领导和参训学员表示热烈欢迎，并向河南培训同仁们介绍了学院概况和此次培训项目情况。民权县教师进修学校副校长宋念慈对学院领导的重视和吉林团队的精心筹备表示感谢。他强调，学员需要转化角色，珍惜与吉林同行的宝贵交流机会，提升个人素质与能力，服务好区域教师专业发展需求。同时还特别提醒学员们注意遵守培训纪律，认真完成培训任务。

按照河南省对该项目的要求，第二阶段线下集中培训紧紧围绕“基于成果产出的培训方案设计与实施能力提升”这一主题，力邀教育部全国中小学教师校长培训专家工作组专家、省内外教师培训领域知名专家等共同组建专家团队，探索工作坊跟进式培训模式，围绕培训目标开展深度培训。

南阳、民权两个市县级教师培训团队研修是我院首次承担的河南省“国培计划”项目。我们期待，这是河南、吉林两地教师培训工作者紧密协作、深度交流的起点。我们也相信，通过本次培训，能够进一步增进了解、促进交流，为将来的长期合作打下更加坚实的基础。

转自：“吉林教研”微信公众号

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