春日融融 研途勤勤，笃学敦行 行以致远

淮安市实验小学开展第一次信息科技学科集团大教研活动

早春时节，暖阳和煦，鲜花初放。3月16日下午，淮安市实验小学信息科技学科第一次集团大教研活动在实小校区微机二室如期举行。实小教育集团三个校区所有信息科技学科专职教师参加了本次活动。本次活动旨在探讨融学课堂理念引领下“引人入胜”的课堂教学模式的建构。

活动分为课堂观摩、交流研讨两个板块。在课堂观摩环节，实小校区信息科技组房亮亮老师带来了一节极具学科特色的课堂教学。房老师在《画直线与曲线》一课中，用“西游记的故事”导入，将“如何帮助唐僧师徒顺利取经”变成了这节课的主线，激发学生的好奇心，提高了学生探索的积极性。紧接着，房老师展示了每一个探究任务要求：帮助唐僧师徒分工、帮助孙悟空探路、画弧线、画出能够解救唐僧的红旗等。学生根据任务提示一步步地掌握画直线与曲线的方法。

整个课堂组织有序，任务环环相扣，步步深入，课堂中通过奖励得分的方法有效地激发了学生的积极性和探究性。房老师从抛出问题到让学生分析问题并自主探索，最后动手解决问题，这样的分组合作探究和情境导入两种教学模式贯穿课堂，体现了以学生为主体，教师为主导的新课程教学理念。

教而不研则浅，研而不教则空。在交流研讨环节中，老师们结合自己的课堂教学实践，对本节研讨课进行了深入细致的点评。老师们个个发言踊跃，在诊断课堂教学的过程中，既提出了本节课在新课标理念指引下，建构“”引人入胜”教学样态的创新之处，也提出了如何更有效地进行学科融合，将“融学课堂”的理念真正落到实处的疑惑。

本次研讨活动为信息科技学科教师搭建了学习、交流、成长的平台。思维火花的碰撞，更好地促进老师们深入研究新理念，继续开展课堂教学实践。知不足而奋进，望远山而前行。相信，在今后的教育教学实践中，信息科技的老师们会继续探索、不断学习，躬身实践，在常态课堂教学中，提升学生的科技素养；在学生心田上，播撒科学的种子，并激励学生努力学习，将来投入到数字化强国的建设中去。

转自：“淮安市实验小学”微信公众号

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