3月15日，遂昌县实验小学教育集团教共体同步课堂，暨数学组四年级本真课堂展示活动在实验校区开展。

此次活动由民族校区傅淑芳老师在实验校区引领展示，打破以往单一地由实验老师展示的平淡，为教研形式创新开启新的篇章。

课堂从学生喜闻乐见的“抢红包”情境开始，高效地激发学生的学习兴趣和求知欲。通过数青蛙歌谣，到理清青蛙嘴的张、眼睛的只数、腿的条数与青蛙只数之间的关系，感知用字母表示数的优越及必要性，建立数学模型，体现了符号化的素养。接着通过自主探究“妈妈的年龄与淘气年龄”之间的关系，进一步巩固用字母表示数的方法。

在练习模块，傅教师精心设计了一系列以生活为素材，有层次、有坡度、有新意的用字母表示数的习题，帮助学生解决了一个个现实问题，让学生充分感受用字母表示数的价值。大家一致认为这是一堂以学生为本的高效课堂。

课后，数学大组长柳世斌畅想了后续同步课堂的创新设想。

转自：“遂昌县实验小学”微信公众号

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