学术资讯 » 其他

  • 首 页
  • 期刊选题
  • 期刊点评
  • 期刊大全
  • 学人博客
  • 编辑征稿
  • 投稿选刊
  • 投稿群聊
  • 学术会议
  • 万维读书
  • SCI/E期刊
  • SSCI期刊
  • AHCI期刊
  • 活动与体验,助力量感形成——天生港小学数学组教研活动

    阅读: 2023/4/21 13:39:16

    活动与体验

    助力量感形成

    春华秋实硕果丰,潜心教研花自繁。为进一步提高教师的专业素养和教学能力,培养学生的学科素养,提升课堂教学质量,4月12日上午,天生港小学数学组教研活动如期举行。本次教研课由林静老师执教三年级下册《认识面积》,全校数学老师齐聚开课室积极参与本次活动。

    林老师以多样的活动形式带领学生由浅入深地理解面积的概念,探索比较面积大小的不同方法,深刻理解面积大小的比较。在教学过程中,林老师将周长与面积相结合进行教学,既复习巩固了旧知,也加深了学生对面积的认识。整个教学过程,林老师始终尊重学生的主体地位,让学生多合作、多交流、多表达,创造了和谐发展的课堂氛围。

    课后,数学组对林老师的教学进行评课交流活动。首先,林老师先阐述了自己的教学设计理念和教学反思。随后,其他老师各抒己见。储金花老师对林老师的教学构思做出肯定,逻辑清晰,层次分明。郭燕华校长建议学生展示的环节可以多增加几组展示,并训练学生语言表达能力;在小刷子刷面环节增加课件动画演示,能够加深学生对面积的理解;对于区别面积和周长的概念这一难点,需要将填涂的颜色更换为对比更加强烈的色彩。

    集体听评课活动是学校的一项常态化教学教研活动,是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,也是教师学习与成长的重要途径。天小数学教研组将继续结伴而行,且行且思,教研相长,为绘制美好的数学教育蓝图贡献自己的力量!

    转自:“天生港小学”微信公众号

    如有侵权,请联系本站删除!


    浏览(176)
    点赞(0)
    收藏(0)
  • 上一篇:教学调研助发展 精准剖析促提升——天生港小学迎接崇川区小学教学常规调研

    下一篇:教研|研文言之“棋” 论教学之“弈”

  • 首页

  • 文章

  • 期刊

  • 帮助

  • 我的

版权所有 Copyright@2023    备案号:豫ICP备2021036211号