2023年4月19日上午，市教研室“数学名师工作室”举行了全市高中数学“三个课堂”教研活动。我校数学教师张桂云讲授人教A版高中数学选修2-2第一章导数微专题—《利用导数求参数的取值范围（参变可分离）》。这次教研活动由鄂尔多斯市教研室“数学名师工作室”成员张强主持。全市高中数学教师全程参加。教研活动包括课堂教学、说课和评课三个环节。

张老师的课是以例题为载体，把求参数的取值范围转化为求函数的最值问题，本道例题是利用导函数的隐零点求得函数的最值。通过这道例题学生归纳出了解决“隐零点”问题的基本思路：虚设零点，合理定限，判断正负，整体代入。整节课堂环环相扣，有条不紊，不仅激发了学习兴趣，突出了学生主体地位，而且促进了思维提升。

在说课环节，张老师首先介绍了导数在高考中的重要地位以及近几年导数的常考题型，然后详细阐述了本节课的设计思路。本节课通过例题把利用导数求解可参变分离的参数的取值范围问题转化为求解函数最值问题，在解题过程中引入了“隐零点”，从而弥补了构造函数局限性的缺憾。

在评课环节，参与评课学校教师分享了听课感悟。教师王建中谈到了两点，第一，这节课语言精炼，重点突出，并且张老师注重对学生的鼓励；第二，张老师在讲解问题时，能给予学生积极的指导。市二中李巧玲老师认为这节课目标设计明确，结构清晰，过程完整，重点突出。

这次教研活动，实现了资源共享，优势互补，交流学习的目的，促进了高中学校教师专业化的提升。

来源：鄂尔多斯市高中数学名师工作室

转自：“鄂尔多斯市教育教学研究室”微信公众号

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