教研启新篇 携手向未来

暮春三月，杨柳依依，在吹面不寒的春风里撷一缕阳光，采一袭芬芳，扶过喧暖的心田。携着成长的梦想，伴着春天的脚步，2023年3月6日胶州市美术中心组成员在教研员邹老师的带领下，来到胶州市实验高中进行磨课评课活动，开启了体悟美育生活，探寻美育的新征程。

研途共进 笃行致远

寿老师执教《中国古典园林》一课，本课主要围绕中国古典园林“崇尚自然，师法自然”的特点，引导学生深入体会中国古典园林艺术特色及文化内涵，激发学生主动探寻中国古典园林的艺术之美。寿老师以问题驱动的形式引导学生进入本节课的任务情境中，深入探索古典园林艺术蕴含的自然观及美学观。课堂整体结构合理，脉络清晰，从中国古典园林的构成要素到古典园林的特点，教学设计环环相扣，自然紧凑。引导学生感受古典园林艺术之美，逐步了解和热爱中国古典园林艺术文化。

刘老师执教《千里江山图》一课，本节课刘老师从欣赏《千里江山图》册页入手，利用视频和实物结合的形式，加深学生对作品的理解。通过“分析品读—细节赏析—知识讲解”的教学环节，逐步引导学生感受《千里江山图》的画面内容、绘画特点、创作方法。学生根据自己的理解探寻画卷的艺术美感，用绘画的形式描绘了自己心中的《千里江山图》，体会到了画卷带来的艺术魅力。

教有所得 研有所获

“教而不研则浅，研而不教则空”。精彩课堂结束后，美术中心组教师进行了课堂评价。老师们指出美术教师要改变传统的教学方法，建设创新的教学模式。合理运用多媒体教学手段，推行学生自主学习，创建有效的美术课堂教学。作为美术教师要不断的反思，不断地改革，让自己的课堂更有生机，更有实效。

思行并进 聚势赋能

活动最后，教研员邹老师针对此次活动进行了总结。邹老师从两节课的目标设置，教法实施，教学环节等方面进行了深入细致的分析，提出了中肯有效的建议。邹老师强调新课标下的美术课堂要促进学生知识、技能、情感和价值观的整体发展，营造创新的氛围，打造精品课堂。耕耘美育，筑梦未来，向美而行，以美育人。

转自：“胶州美术教研”微信公众号

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