为巩固一轮复习成果，提升二轮复习的针对性和实效性，聚焦课堂改革，构建高效课堂，4月6日上午，胶州市高中地理公开课、示范课在胶州一中举行。胶州市教育和体育局高中教研室刘中福主任、高考地理研究小组所有成员以及何乃忠名师工作室所有成员参加了本次教研活动。

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优课展示

高考研究小组成员杨卫晶老师的展示课分别从对比分析法，正向思维法和逆向推理法三个方向帮助同学们分析二轮复习过程中出现的难题和易错点，高度总结了高三二轮复习的方法，可以达到事半功倍的效果。杨老师在这个过程中既起到指点迷津的作用，又让同学们有一种豁然开朗的感觉。

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高考教研

高考研究小组成员、名师工作室主持人何乃忠老师的示范课从“流水地貌”的基本概念入手，引导学生构建知识体系、启发学生寻求解题的一般规律，把大量的课堂时间留给学生充分展示、思考、交流、碰撞。示范课后，何老师在《培养地理素养的讲题方式》的专题报告中提到的联想思维、画图思维，老师们受益匪浅。

听课过程中，老师们认真记录，细心观察。评课环节，实验中学的王守国老师对两位老师所呈现的教学内容、教学效果、课堂管理等情况给予了充分的肯定，并诚恳地提出了许多宝贵的建议，和老师们共同寻找了提高课堂效率的有效措施，力争将教学质量提升进一步落到实处。

高考研究小组成员王守国老师和何乃忠老师在会上带领着老师们进行了高考题的探讨和研究，深度挖掘了高三地理试题的命题思维，做题理念。从报告中我们深刻的感受到了老师不仅仅是知识的传播者，更是知识的学习者、研究者。

最后，刘中福主任总结了二轮复习中老师们应当做高考题的研究者，在教学中注意培养学生地理核心素养，帮助学生走的更高更远。

教而不研则浅，研而不教则空。本次活动，既是课堂教学的一次集中展示，更为高考研究小组成员和名师工作室成员提供了一个观摩学习、博采众长、研讨交流的优质平台。相信在今后的教学征程中，在不断地探索和砥砺奋进中，高考研究小组的成员和工作室的成员定能扬帆起航，向高中地理课堂更深处漫溯！

转自：“胶州高中教研”微信公众号

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