为进一步巩固一轮复习成果，明确二轮复习教学方向，提高2023年高考复习备考的针对性和有效性，4月8日上午，“新高考?核心素养?魅力课堂’’高中政治专家培训会在胶州三中多功能厅隆重举行。

培训特邀潍坊市王文颖老师作了《精准发力，折桂2023——大概念统领的高三二轮复习交流》的专题讲座。本次活动由胶州市教育和体育局高中政治教研员杜红霞主持，全市近百名高中政治教师参加。

王老师围绕主题从通研三典精准备考方向、实锤举措夯基固本提效、精选精练提升解题能力、热点介入提升育人功能、成之毫末细节决定成功五个方面着手，结合具体课例、学案设计等进行了细致深入的分析和指导。

一、通研三典——精准备考方向

首先，认真研读新课标。新课标是高考命题的依据之一，必须认真研究新课标中内容要求、教学提示，确定学习目标。其次，认真研读高考题。近年高考考查呈现出以下特点：注重大单元考查、大概念引领；注重跨模块知识综合考查；重思辨。这就要求我们教学中应该注意知识的深度，关注考查能力的培养。最后，认真研读高考评价体系。牢记“一核四层四翼”的要求，明确如何用“情境载体”将“核心价值金线”、“能力素养银线”串联起来，实现立德树人、服务选才、引导教学。

二、实锤举措——夯基固本提效

一要做好大概念、大单元知识整合。微观不放松， 宏观有章程。学生手中有“纲”，学习中才能自主滚动推进。二要重课堂落实。复习课“四部曲”：讲——澄清易错易混点知识、 体系构建、突出主干、选题突破主干；背——理解、记忆主干知识；练——精选习题，全国各地一模题；评——讲清题型，特别是针对性变式训练体型，紧扣近几年高考题。同时，在交流中王老师还结合七本教材具体为大家展示了大概念教学课例。

三、精选精练——提升解题能力

精选精练，每个知识专题进行贴近高考题的训练，讲评要重视展示思维分析过程。高考加强了对学生思维品质的考查，在平日的训练中，就要加强对学生分析解决问题的关键能力的提升，充分展示思维过程，高三二轮复习必须落到实处。

四、热点介入——提升育人功能

以题目带热点——通过题目引导学生对热点的关注，明确事件的来龙去脉，帮着学生挖掘关键时政术语，并做好积累。热点介入提升育人功能，关注在此过程中学生的能力培养和素养提升。

五、成之毫末——细节决定成功

高考是对学生阅读理解能力、文字表达能力、思维方法能力等综合能力的考查，需要稳扎稳打，步步为营。二轮复习要贯彻“全面、系统、扎实、灵活”八字方针，突破各模块重点备考内容；有的放矢提效率；纲举目张抓住关键；减少非智力因素失分。

总之，备考是一个宏伟的系统工程，哪一个环节欠缺都有可能导致全盘不顺。要谨小慎微、如履薄冰，策划并做好每一个环节的工作，力求最大限度地做到心无遗憾；同时又要大胆放手，把学生推到前台，历练他们。

方向比努力更重要！人生最大的悲惨莫过于，我们辛辛苦苦爬上“成功”的阶梯，没想到到了顶端才发现梯子摆错了方向。本次培训为胶州市高三政治教师科学备考搭建了相互学习交流的平台，让老师们明确了下一步高三政治复习的思路和方向。通过本次学习，全体政治教师都表示受益匪浅，信心倍增，在迈向高考的新征程中，一定会继续扎实科学备考，争取不负苦心，为胶州市高考再创辉煌贡献力量。

转自：“胶州高中教研”微信公众号

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