心中有课标，学习促成长

——内黄县第四实验小学义务教育数学课程标准（2022年版）学习交流会活动

为更好认真领会《义务教育数学课程标准（2022年版》，切实把课程标准的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，2023年3月22日下午，我们数学教研组的老师们再次集中学习了《小学数学新课程标准》，闫瑞娟主任主持了本次课标学习活动，这次活动全体组员全员参与，力求能够相互学习，取长补短，共同进步！

活动伊始，狄红飞副校长指出：先有了课标，才有了课本，让我们把新课标作为我们教学的指向标，我们要在平时备课中渗透课标要求，清楚新课标在我们课堂教学中的作用。课标学习应该是一个持续不断研读的过程。

接着，数学教研组长李萍老师带领大家对数学新课标中《课程目标》这一块儿内容进行了深入地解读。对数学课程标准目标做了细致的划分，并从进行了解读。从核心素养的养成到义务阶段

的总目标，再到义务阶段的各学段目标都做了详细的解读。

身入其境方知教材别有洞天，品尝其味方知教材魅力无限。参训教师都非常珍惜这次理解新课标的大好机会，专注的写着批注，认真的做着笔记，关键之处还拿出手机进行拍照，唯恐落下每一个细节。老师们纷纷表示：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。” 在今后的教学中，我们要准确把握课标，灵活运用教材，最终让核心素养在我们的数学课堂落地生根。

“ 学而不思则罔，思而不学则殆。”完成本次新课标学习任务后， 为了检测老师们学习新课标的效果，我们当堂进行了《数学课程课标测试》。最后活动在大家热烈的讨论和意犹未尽的期待中结束了。

此次学习《新课标》教研活动的开展，通过集中学习方式，老师们对于新课标有了更深层次的理解，增进了老师之间的学习、交流，实现资源共享，也为“双减”政策下如何更好地推进素质教育，指明了方向。

转自：“内黄教研”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！