聚焦“双减”重实践，细心检查抓落实

——内黄县第七实验小学实践作业检查活动

为进一步贯彻落实“双减”政策，探寻基于核心素养导向下的优秀实践作业设计，发展学生的学习能力、提升核心素养，在魏校长的带领下，各学科组长开展了实践作业大检查。

检查发现，各科老师都能结合学校的实际情况，创造性地开展工作，对实践作业进行了精心设计。设计时，各年级教师采用“分工合作，集备作业，资源共享”的方式，大家扬长避短，凝心聚力，发挥团队优势，优化实践作业形式，力求实践作业“少”而“精”。各学科组布置的手抄报、手工制作、思维导图等多种形式的实践作业，充分展现了学校实践作业设计及管理的更高要求。教师们立足学生成长、优化实践作业设计、科学布置实践作业、提高实践作业质量的目的出发，考虑各学科相互融合，将学生的基础理解与审美鉴赏能力相结合，打造出一份份别具匠心的“艺术”作业，通过独特的实践作业形式帮助学生巩固所学知识，做到了寓教于乐。

本次检查，打破了传统实践作业形式，让学生从“课内”走向“创作”，从“常规”走向“特色”，使学生的学习积极性得到保护、个性得以张扬、各项能力得以展示，并能令学生获得轻松、愉快、满足的心理体验。在教育教学改革的路上，我们努力做到以学科实践作业设计为抓手，减负增质，学科融合，让学生全面发展，推动学校素质教育与综合课程的融合创新。

转自：“内黄教研”微信公众号

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