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自新的课程方案和课程标准颁布以来，胶州市初中物理学科以“减负提质”为目标，扎实推进新课标理念落地落实，全面打造高效课堂、提升课堂学习效率。进行作业改革，力求精简高效，依托“物理梦工厂”，布置实践性作业和实验作业，提升学生兴趣，促进学生全面发展、健康成长。胶州市初中物理学科的老师们潜心研究新课标和中考试题，精心设计制作每日课后作业。根据教学进度安排同步在青岛市初中物理微教研公众平台《每日闯关》栏目中与大家见面，希望能对老师和同学们有所帮助！

主编王正文，胶州市初中物理教研员，青岛市教学能手、胶州市优秀教师。多次出示青岛市公开课、交流课、一师一优课以及胶州市公开课、示范课，并在青岛市和胶州市教研活动中进行经验交流。多次参加胶州市和青岛市优质课比赛，成绩优异。获得胶州市教学能手、青岛市教学能手和胶州市优秀教师等荣誉称号。多次获得区级市级国家级优秀辅导教师称号。多篇论文在各级各类刊物上发表并参与了多个有关教学课题的研究。

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电与磁实验专题一

胶州市三里河实验学校 刘志进

一、单项选择题

1.利用如图甲所示的电路探究“并联电路的电流规律”，下列说法正确的是（ ）

A.开关断开时，电流表指针如图乙所示，则电流表的“＋”“－”接线柱接反了

B.开关闭合时，电流表指针如图丙所示，则电流表测出L1的电流为0.24A

C.将导线a的右端改接到电流表标有“0.6”的接线柱上，可以测出L2的电流

D.将导线b的右端改接到电流表标有“0.6”的接线柱上，可以测出L2的电流

2.在“探究串联电路电压的规律”实验中，小明用两节新干电池串联起来做电源。他在测量灯泡L2两端的电压时，连接电路如图甲所示，则下列说法正确的是（ ）

A.闭合开关，灯泡L1和L2都不发光，电压表的示数约为3V

B.图甲中导线a接错了,应该把导线a的左端改接到电压表的“－”接线柱上

C.改正电路后闭合开关，若电压表指针如图乙所示，则灯L1两端的电压是1.2V

D.为了寻找普遍规律，应选择规格相同的灯泡进行实验

二、多项选择题

3.如图所示，是探究“导体电阻大小的影响因素”的实验。ab、cd是两根完全相同的足够长的铅笔芯。

实验步骤：

①m端接a端,n端接b端，闭合开关S，电流表示数为I1；

②用一根导线连接 a、c后，m接d，n接b，实验测得电流为I2；

③用一根导线连接 a、c，用另一根导线连接b、d后，m接c，n接d，实验测得电流为I3；④用一根导线连接 a、b后，a接m，n接铅笔芯ab的中点，实验测得电流为I4。

则下列说法正确的是（ ）

A. 比较步骤①②，发现I1＞I2，可以得出导体的电阻与长度的关系

B. 比较步骤①③，发现I1＜I3，可以得出导体的电阻与横截面积的关系

C. 比较步骤①④，发现I1＜I4，可以得出导体的电阻与横截面积的关系

D. 步骤①③验证了滑动变阻器的工作原理

三．实验题

4.小华与小明一起探究“电流与电压、电阻的关系”，电路如下图所示。

（1）要求滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小，请用笔画线代替导线将电路连接完整。

（2）闭合开关，移动滑片P，将实验数据填入表1，得出了________________之间的关系。

（3）将电源换为3节干电池串联，选用标有“10Ω 1A”字样的滑动变阻器。小明更换了多个定值电阻进行实验，并将数据填入表2。在完成第1次实验后，若滑动变阻器滑片的位置保持不变，将10Ω的电阻更换为15Ω的电阻接入电路，闭合开关，会发现电压表的示数________。为了达到实验目的，应将滑动变阻器的滑片向_______移动,使电压表的示数为________V。小华分析表2认为，第_______组数据是小明拼凑的，剔除拼凑的数据后，可以得出结论：在电压一定时，___________________________________。

5.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，小夏同学设计了如图甲所示的电路,小灯泡标有“2.5V”字样（正常发光时小灯泡两端的电压为2.5V）。

（1）连接完电路后，闭合开关，若无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转且示数几乎不变，这可能是由于_______________造成的。

（2）连接完电路后，闭合开关，若发现小灯泡不发光，但电流表和电压表均有示数，接下来的操作应该是_______（选填A或B）。

A.更换小灯泡 B.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光

（3）小夏将滑片由b端向a端移动，小灯泡亮度________，他测量了几组数据，并绘制成如图乙所示的图象。分析图乙可知，小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω，小灯泡的温度升高，电阻_______。

（4）小夏还想测量一段电炉丝的电阻Rx，可是在连接电路时，发现电压表已损坏。已知滑动变阻器的最大电阻为R0，电源电压恒定不变但未知。他利用现有器材设计了如图丙所示的电路，测出了Rx的阻值。请把下列实验步骤补充完整：①闭合开关S， ；

② 。

Rx=________________（用R0和步骤 ①②中的物理量表示）

电与磁实验专题一参考答案：

一、单项选择题

1.D 2. B

二、多项选择题

3.AB

三、实验题

4. （1）

（2）电流与电压

（3）变大 B 端（或右端） 3 4 电流与电阻成反比

5. （1）灯泡L断路

（2）B

（3）变大 10 变大

（4） ①将滑片移至最右端，读出电压表的示数为U1

②将滑片移至最左端，读出电压表的示数为U2

U2R0/(U1-U2)

（其他答案合理亦可）

作者简介：刘志进 胶州市三里河实验学校

教育格言：业精于勤，行成于思。

转自：“青岛市初中物理微教研”微信公众号

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