精准分析寻突破

凝心聚力同前行

中国教育科学研究院朝阳实验学校

九年级一模质量分析会

2023年5月12日，中国教育科学研究院朝阳实验学校九年级全体教师召开一模质量分析会。会议分三个议题：年级主任和班主任们整体分析成绩，各备课组组长及学科教师分析成绩，听取领导对九年级工作的指导建议。

首先，九年级年级主任林海燕就本年级情况进行整体分析。她指出，各备课组要做好二轮复习的详细计划，教师要继续注重课堂的精准实施，精心选题，精准用题，继续关注学生的分层分类指导，同时加强对学生有针对性的心理辅导，为学生备战学考保驾护航。各班班主任从学生分类、学习习惯、多元升学等方面全面分析班级情况。

接下来，各备课组长及任课教师分别认真细致地分析一模考试中呈现出的问题及原因，从而提出详实的计划。语文组制定学生反思巩固知识清单，制定专项复习计划。数学组在集体备课和学科活动同时，特别强调落实培优辅差，加强师生辅导。英语组要抓基础、提能力，重点强化学生阅读推理判断和总结归纳观点意图等阅读技能的训练。物理组教师着重强调学生综合运用题型的训练，提升学生能力。历史组教师提到，学生们已经习得历史学科的学习方法，但仍需要加强基础知识的巩固和知识的灵活运用。化学组教师精心设计复习计划，培养学生的化学思维能力，提高课堂效率。

语文教师王晓楠进行汇报

数学教师闫曼曼进行汇报

英语教师陈月遵进行汇报

物理组长张敬进行汇报

历史组长杜冰洁进行汇报

化学组长陈春江进行汇报

听完教师们的汇报，中学校部主管杨慧主任提出六点建议。第一，教师要了解学生薄弱点并制定专题复习计划；第二，要引导学生明确自己的薄弱学科和遗漏的知识点，再次进行梳理；第三，精细化分层，形成竞争气氛；第四，关怀到位，与学生建立情感链接；第五，灵活安排时间；第六，增强学生动力。副校长王悦鼓励九年级全体教师齐心协力，张弛有度，共克难关，在教学过程中，既要精心研究试题，又要把握好与学生的关系。会上，校长刘明成明确一模质量分析的意义，肯定九年级教师的辛勤付出，鼓励教师进一步加强拔尖人才培养。

通过本次质量分析会，九年级全体教师基于学情教情进一步明确后期教学方向，坚定奋力前行的信心和希望。在接下来的时间里，九年级将持续凝心聚力，砥砺前行，不负韶华！

转自：“中国教育科学研究院朝阳实验学校”微信公众号

如有侵权，请联系本站删除！