为了更好地落实《义务教育课程方案(2022年版)》中，“加强学段衔接。依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性”的要求，乌鲁木齐市教育研究中心、市小语会、鱼利明红山教育小学语文名师工作室、顾凌云红山教育初中语文名师工作室于2023年5月23日在126中学共同举办了第二届以“小初衔接，学段融通”为专题的研讨活动。

此次研讨活动中，两个工作室的老师分别从“课外古诗词诵读”“抗美援朝历史背景下代表性人物刻画”“长征路上的那些事”3个方面，进行了小初阶段同类型文章的课例展示。初中语文名师工作室的杨春蜜老师带来《谁是最可爱的人》，让小小宣讲员们讲好一个故事，让我们体会议论抒情句的作用;张慧敏老师在《〈定风波〉〈卜算子〉苏词联读》品读中，探其内涵，悟其胸襟;李江利老师以革命的激情带学生领略《老山界》中革命的精神传承。

课例展示后，教研中心小学语文教研员鱼利明老师，天山区教研室副主任蔡春锦老师，经开区教研室副主任刘云翔老师与在场的老师们围绕六堂课进行了有关“衔接”“融合”“落实”几个方面的交流。

这次活动不仅呈现了落地实操的课例，更是坚定了我们探索前行的信心。

转自：“教研员在行动”微信公众号

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