这个问题可以从发展期望、学术能力和性格3方面来选择。

1. 发展期望

能组建大课题组的老师一般学术能力都很强，科研水平比较高，课题组也汇集了很多有才能的人。虽然读博很痛苦，但是老师规定的大方向出错概率比较小，实验室也有很多师兄师姐分享经验和技巧，能出成果的希望更大。

但是选择大课题组也具有风险。可能你选择了一个大课题组，但是不小心选到了一个在里面进入瓶颈期的老师，那么在读博的过程中你可能也需要一起经历这一段困难的时期。

而小课题组一般刚组建，还没出成果，或是老师喜欢单打独斗，自立门户。这时候学生出成果受到的影响因素更多，可能是遇到瓶颈时找不到人帮忙，或者实验室经费有限，平时做实验不太方便等等。

2.学术能力

由于小课题组师兄师姐少，能借鉴的经验有限，研究生需要有很好的科研思维，并且有强大的心理素质，勇于一步步试错，总结自己的经验。但这个过程学习到的东西，会比在大课题组学习到的东西要多。

同时，小课题组的研究生自由度更高，能和导师一起决定科研的方向，充分发挥自己对科研的想象。而大课题组的研究生通常在老师的规划下进行研究。

3.性格

大课题组和小课题组在人数上有巨大的差别。

大课题里面可能会有好几个老师，每个老师都带着几个学生。在大课题组里面生存，不仅要处理好同系之间的关系，还需要和其他老师带的学生处理好关系。说不准你今天和谁闹掰了，明天就得去找他借试剂问方法。

而小课题组的人员比较精简，可能一双手就能数过来，在里面生存人际关系方面的压力相对而言没那么大，同学之间的联系也会更加紧密。

总结：

如果你不排斥对人际关系的处理，那么在大课题组里生存能很好的锻炼你的人际交往能力，塑造社会型人格。

如果你不喜欢花太多时间在人际交往上，更想专注于科研，那么小课题组更加适合你。

转自：InVisor学术科研

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