青春绽芳华

赛课促成长

记数学组青年教师赛课活动

为落实新课标的要求，进一步提升数学教师的专业素养和教育教学水平，近日，四海校区数学组开展了素养导向下的“精·灵”课堂实践研究——青年教师赛课活动。该活动旨在进一步探索“精·灵”课堂的教学范式，求精致灵，打造灵动的课堂，培养有灵气的学生。

青蓝互助，用心研磨

8位参赛老师与自己的师父构建起研修共同体，一起认真研读新课标、研读教材、调研学情，按照“精·灵”课堂“六五三”教学模式进行精心备课，结合核心素养制定教学目标，对每一个环节都进行了认真的设计。

同台竞技，教学相长

赛课现场，组织规范，参赛老师和孩子们精心的着装，良好的精神风貌，让研课氛围更加浓厚。现在让我们一起穿越时空，再次回顾，去感受老师们的风采。

许棋棋、冉燕华、何静三位老师给我们带来空间与几何的三堂课例，通过动手操作活动，培养了孩子的空间想象力，发展了空间思维，帮助孩子们用数学的眼光观察现实世界。

刘晓莉、李思奕、蒲锡红三位老师进行了数学广角里的课例展示，其中《找次品》这堂课让孩子们感受到找次品要从最不利角度出发，尽可能平均分成3份就能快速找到次品。《鸡兔同笼》问题让孩子学习到了由简入繁的探索规律，用优化的策略解决问题。《搭配》从解决生活中的实际问题入手，唤醒了孩子们的求知欲和探索欲。

张林鹰和甘沁川两位老师带来的是数与代数的内容。她们充分关注学生的已有知识经验与认知心理， 立足学生的知识起点，以计数单位为核心，以十进制为主线，通过探究活动让学生充分经历了数的形成过程，理解数的意义，培养了孩子的数感。

在整个赛课过程中，我们欣喜的看到：孩子们主动参与、积极思考、动手实践、大胆表达、认真倾听等良好的学习习惯，让我们看到了孩子们在课堂上表现出来的灵气，这就是“精·灵”课堂的魅力，给所有听课老师带来一场视听盛宴。

即时评价，反思前行

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。赛课过程中，听课的老师们结合“‘精·灵’课堂评价量表”，即时的进行了多维度的评课议课。同时评委组在蒲敏主任的带领下，以“精·灵”课堂“预、导、研、展、构”的模式为主线，并结合新课标的落实、核心素养的培养、目标的达成等多个方面，对青年教师进行了评价，同时提出了中肯的建议。

蒲敏主任表示，希望老师们不断地在实践中成长，在反思中前行，力求建设一支灵慧的教师队伍，打造四海教学品牌。

转自：“南坪实验小学教育集团”微信公众号

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